Схема розділу

  • Титульне зображення розділу 2: знайомство та представлення

    Цілі:
    • уміти представитися
    • уміти подякувати
    • уміти ввічливо відповісти на подяку
    • сказати, що вам приємно з кимось познайомитися

    Нові ієрогліфи: 17
    Нові слова: 10

    Граматика: 
    • заперечне речення з 不
    • питальна частка 呢 для зустрічного запитання.
    • місце прізвища перед титулом
    • структура, щоб сказати «Приємно познайомитися…»

    • Лексика

    • Ієрогліфи 2 Сторінка
      Учні повинні
      Позначити як виконано
      Вивчення нових ієрогліфів розділу 2: вимова, написання, компоненти та етимологія.
      Ви також можете інтерактивно тренуватися писати ієрогліфи в режимі Анімація.
    • Пропис ієрогліфів 2 Файл
      Учні повинні
      Позначити як виконано
      Завантажте й роздрукуйте цей PDF-документ, щоб тренуватися писати ієрогліфи розділу 2.
    • Вправа на ієрогліфи 2 Тест
      Учні повинні
      Отримайте оцінку
      Отримайте прохідну оцінку

      Вправи на написання ієрогліфів розділу 2.

    • Лексика 2 Сторінка
      Учні повинні
      Позначити як виконано
      Усі нові слова розділу 2: ієрогліфи, піньїнь і переклад.
    • Лексика 2: аудіо → українська Тест
      Учні повинні
      Отримайте оцінку
      Отримайте прохідну оцінку
      Вправа для запам’ятовування усної лексики розділу 2.
    • Лексика 2: китайська → українська Тест
      Учні повинні
      Отримайте оцінку
      Отримайте прохідну оцінку
      Вправа для запам’ятовування писемної лексики розділу 2.

    • Граматика

    • Граматика 2 Сторінка
      Учні повинні
      Позначити як виконано
      На цій сторінці представлено китайську граматику розділу 2.
    • Граматичні вправи 2 Тест
      Учні повинні
      Отримайте оцінку
      Отримайте прохідну оцінку
      Вправи для практики китайської граматики розділу 2.

    • Підсумок

    • Діалог 2 Сторінка
      Учні повинні
      Позначити як виконано
      Підсумковий діалог розділу 2.
    • Вправи до діалогу 2 Тест
      Учні повинні
      Отримайте оцінку
      Отримайте прохідну оцінку
      Вправи до діалогу розділу 2.
    • Культура 2 Сторінка
      Учні повинні
      Позначити як виконано
      Відомості з культури розділу 2.
    • Тест із культури 2
      Учні повинні
      Отримайте оцінку
      Отримайте прохідну оцінку

      Перевірте свої знання з культури розділу 2.

    • Оцінювання

    • Розуміння на слух 2 Тест
      Учні повинні
      Отримайте оцінку
      Отримайте прохідну оцінку
      Оцінювання розуміння на слух за розділом 2, що складається з 4 частин.
      Питання фіксовані й не змінюються від спроби до спроби.
    • Розуміння прочитаного 2 Тест
      Учні повинні
      Отримайте оцінку
      Отримайте прохідну оцінку
      Оцінювання розуміння прочитаного за розділом 2, що складається з 4 частин.
      Питання фіксовані й не змінюються від спроби до спроби.
    • Усне мовлення 2 H5P
      Учні повинні
      Отримайте оцінку
      Отримайте прохідну оцінку

      Усне мовлення за змістом розділу 2.
      Питання фіксовані й повторюють речення з діалогу розділу.

    • Писемне мовлення 2 Тест
      Учні повинні
      Отримайте оцінку
      Отримайте прохідну оцінку
      Писемне мовлення розділу 2.
      Питання випадкові й змінюються з кожною спробою.

      • 🎯 Необов’язково

        • Традиційні ієрогліфи

        • Традиційні ієрогліфи 2 Сторінка
          Учні повинні
          Позначити як виконано
          Знайомство з традиційними ієрогліфами розділу 2: вимова, написання, компоненти та етимологія.
          Ви також можете інтерактивно тренуватися писати ієрогліфи в режимі Анімація.
        • Пропис традиційних ієрогліфів 2 Файл
          Учні повинні
          Позначити як виконано
          Завантажте й роздрукуйте цей PDF-документ, щоб тренуватися писати традиційні ієрогліфи розділу 2.
        • Діалог 2 традиційними ієрогліфами Сторінка
          Учні повинні
          Позначити як виконано
          Підсумковий діалог розділу 2 традиційними ієрогліфами.