ระดับ 1 (A1 ของ CEFR หรือระดับ 1 ของ HSK เวอร์ชัน 3.0)
Section outline
-
หลักสูตรนี้ออกแบบมาสำหรับผู้ที่เริ่มต้นเรียนภาษาจีนกลาง และเป็นหลักสูตรภาษาจีนฉบับสมบูรณ์ที่ครอบคลุมเนื้อหาครึ่งหนึ่งของ HSK ระดับ 1 (การสอบวัดระดับความรู้ภาษาจีนกลางที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ) ฉบับ 3.0 (หลักสูตรเดือนพฤศจิกายน ค.ศ. 2025)
กรุณาเรียนหลักสูตรนี้ตามลำดับที่จัดไว้ในแต่ละบท
หากต้องการเข้าถึงหลักสูตรฉบับสมบูรณ์ (พร้อมแบบฝึกหัดและแบบทดสอบแบบโต้ตอบครบทั้ง 17 บท) กรุณาลงทะเบียนที่หน้าลงทะเบียนรายบุคคลสำหรับหลักสูตรระดับ 1
เมื่อลงทะเบียนแล้ว คุณจะเข้าถึงกิจกรรมแบบโต้ตอบ (แบบฝึกหัดและแบบทดสอบ) ซึ่งจะช่วยให้คุณเรียนภาษาจีนได้อย่างง่ายดายและเตรียมตัวสอบวัดระดับภาษาจีน HSK ได้ข้อมูลสำคัญ
คุณสามารถเข้าถึงเนื้อหา 5 บทแรกได้ครบถ้วนโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย เพียงเปิดดูหลักสูตรหลังจากเข้าสู่ระบบแล้ว (การสร้างบัญชีทำได้รวดเร็วและไม่มีค่าใช้จ่าย)
สำหรับบทที่ 6 ถึง 10 คุณจะเข้าถึงได้เพียงบางส่วน (เฉพาะเนื้อหาของหลักสูตร แต่ไม่รวมแบบฝึกหัดและการประเมินผล) เพียงเปิดดูหลักสูตรโดยไม่ต้องเข้าสู่ระบบ
หากต้องการเข้าถึงหลักสูตรฉบับสมบูรณ์ (พร้อมแบบฝึกหัดและแบบทดสอบแบบโต้ตอบครบทั้ง 17 บท) กรุณาลงทะเบียนที่หน้าลงทะเบียนรายบุคคลสำหรับหลักสูตรระดับ 1
-
เป้าหมาย:- เรียนรู้พื้นฐานการออกเสียง
- เรียนรู้พื้นฐานการเขียนอักษรจีน
- ทักทายและขอบคุณได้
- ถามสารทุกข์สุกดิบผู้อื่นได้
ตัวอักษรใหม่: 12
คำศัพท์ใหม่: 10
ไวยากรณ์:- ประโยคบอกเล่าอย่างง่าย
- ประโยคคำถามอย่างง่าย
- คำกริยาคุณศัพท์
- คำเสริมน้ำเสียง 吗
Activities: 22 -
เป้าหมาย:- แนะนำตัวเองได้
- กล่าวขอบคุณได้
- ตอบรับคำขอบคุณอย่างสุภาพได้
- บอกว่ายินดีที่ได้รู้จักอีกฝ่ายได้
ตัวอักษรใหม่: 17
คำศัพท์ใหม่: 10
ไวยากรณ์:- ประโยคปฏิเสธด้วย 不
- คำเสริมแสดงคำถาม 呢 ที่ใช้ย้อนถามคำถามเดิม
- ตำแหน่งของนามสกุลที่วางไว้หน้าคำนำหน้า
- โครงสร้างประโยคสำหรับพูดว่า "ยินดีที่ได้รู้จัก..."
Activities: 21 -
เป้าหมาย:- แนะนำตัวและถามชื่อผู้อื่น
- ระบุว่าใครเป็นใคร
- พูดกับครูอาจารย์
- บอกความเป็นเจ้าของ
ตัวอักษรใหม่: 18
คำศัพท์ใหม่: 15
ไวยากรณ์:- คำสรรพนามคำถาม 什么 และ 谁
- คำกริยา 是
- คำเสริมแสดงการขยายนาม 的
- ความต่างระหว่าง 学生 และ 同学
Activities: 21 -
เป้าหมาย:- นับเลข 0 ถึง 99
- ถามและบอกอายุ
- พูดถึงระบบการศึกษา: 小学, 中学, 大学
- ตั้งคำถามแบบยืนยัน-ปฏิเสธด้วย 是不是
ตัวอักษรใหม่: 18
คำศัพท์ใหม่: 22
ไวยากรณ์:- การถามจำนวนด้วย 多 และ 几
- การประกอบตัวเลขถึง 99
- คำถามแบบยืนยัน-ปฏิเสธ 是不是
- คำขยายอยู่หน้าคำนาม: 中学老师, 大学老师
Activities: 23 -
เป้าหมาย:- ถามและบอกสัญชาติ
- พูดถึงภาษา: 汉语, 中文, 汉字
- ใช้คำสรรพนามบุรุษรูปพหูพจน์
- บอกความสามารถด้วยคำว่า 会
ตัวอักษรใหม่: 12 (+3 เพิ่มเติม)
คำศัพท์ใหม่: 22
ไวยากรณ์:- ความแตกต่างระหว่าง 哪 และ 什么
- รูปพหูพจน์ด้วยคำว่า 们
- คำวิเศษณ์ 都 (ทั้งหมด)
- คำกริยานุเคราะห์ 会 (ทำเป็น / ทำได้)
Activities: 23 -
เป้าหมาย:- พูดถึงครอบครัวของตนเอง
- บอกจำนวนสมาชิกในครอบครัว
- ใช้ลักษณนาม 个 และ 口
- บอกความเป็นเจ้าของด้วยคำว่า 有 และรูปปฏิเสธ 没有
ตัวอักษรใหม่: 15
คำศัพท์ใหม่: 17
ไวยากรณ์:- ลักษณนาม (个, 口)
- การใช้ตัวเลข 两
- คำกริยา 有 และรูปปฏิเสธ 没有
- คำสันธาน 和
Activities: 23 -
วัตถุประสงค์:- ใช้คำสรรพนามชี้เฉพาะ 这 และ 那
- ใช้ลักษณนาม 本 และ 件
- บอกความเป็นเจ้าของและระบุสิ่งของ
- ตั้งคำถามด้วย 哪个, 哪些 และคำถามแบบยืนยัน-ปฏิเสธ
ตัวอักษรใหม่: 13
คำศัพท์ใหม่: 21
ไวยากรณ์:- คำชี้เฉพาะ 这, 那 และคำบอกสถานที่ 这儿, 那儿
- ลักษณนาม 些: 一些, 这些, 那些, 有些
- ลักษณนาม 本 และ 件
- คำวิเศษณ์ 还 (อีก, ด้วย)
- 几 สำหรับ "จำนวนหนึ่ง"
- คำถามแบบยืนยัน-ปฏิเสธของคำกริยาสองพยางค์
- การใช้ 有的
Activities: 23 -
วัตถุประสงค์:- แนะนำตัวอย่างละเอียด
- พูดถึงสิ่งที่ชอบและสัตว์เลี้ยง
- บรรยายครอบครัวและคนรอบตัว
- บอกการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ด้วย 了
ตัวอักษรใหม่: 15 (+ อีก 2 ตัว)
คำศัพท์ใหม่: 19
ไวยากรณ์:- คำสรรพนาม 大家, 它, 它们
- ลักษณนาม 只 และคำวิเศษณ์ "เพียง, แค่"
- 一点儿 / 有点儿: เล็กน้อย
- คำเสริม 了 ท้ายประโยค: การเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์
- 和 ในความหมายว่า "กับ"
Activities: 23 -
วัตถุประสงค์:- บอกวันที่ (ปี เดือน วัน)
- ระบุเวลาและสถานที่ของการกระทำ
- บอกระยะเวลา
- ใช้คำบอกทิศทางอย่างง่าย 来 และ 去
ตัวอักษรใหม่: 14
คำศัพท์ใหม่: 17
ไวยากรณ์:- วันที่: ปี เดือน วัน
- ส่วนขยายบอกเวลาและสถานที่
- ระยะเวลา
- 会 เป็นคำบอกอนาคต
- คำบอกทิศทางอย่างง่าย 来 และ 去
Activities: 23 -
วัตถุประสงค์:- บอกเวลาและระยะเวลา
- บอกชื่อวันในสัปดาห์
- พูดถึงตารางเรียนของตนเอง
- บอกความจำเป็นด้วย 要
ตัวอักษรใหม่: 13
คำศัพท์ใหม่: 21
ไวยากรณ์:- คำกริยาที่มีกรรมรวมอยู่ในตัว (说话, 上课, 下课)
- วันในสัปดาห์: 星期
- คำกริยานุเคราะห์ 要
- เวลาที่เป็นจุดหนึ่ง (点, 分) และระยะเวลา (小时, 分钟)
- 了 ท้ายคำกริยา (แสดงการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้ว)
Activities: 23 -
วัตถุประสงค์:- พูดถึงชีวิตประจำวันของตนเอง (มื้ออาหาร การนอน)
- บอกสิ่งที่อยากทำด้วย 想
- ใช้คำบอกช่วงเวลาของวัน
- เชิญชวนผู้อื่นด้วย 请
ตัวอักษรใหม่: 13
คำศัพท์ใหม่: 21ไวยากรณ์:- 想 คำกริยานุเคราะห์ "อยาก"
- คำกริยา-กรรม 睡觉
- 太…了: การเกินพอดีและการอุทาน
- 不要 คำสั่งห้าม / 没 การปฏิเสธการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้ว
- ช่วงเวลาของวัน (早上, 晚上…)
Activities: 0 -
วัตถุประสงค์:- โทรศัพท์และขอเบอร์โทร
- บอกตำแหน่งที่ตั้งด้วย 里
- ใช้คำบอกสถานที่ 这里, 那里, 哪里
- เสนอแนะด้วย 吧
ตัวอักษรใหม่: 12
คำศัพท์ใหม่: 17ไวยากรณ์:- คำบอกสถานที่ 里 (ใน, ข้างใน)
- 这里 / 那里 / 哪里 เทียบกับ 这儿 / 那儿 / 哪儿
- คำเสริมน้ำเสียง 吧 สำหรับการเสนอแนะ
- คำกริยาบอกผล 看见
- ส่วนขยายบอกช่วงสั้น 一下 และการซ้ำคำกริยา
- 给 ในฐานะคำกริยาร่วม "แก่, ให้"
- 多少 เทียบกับ 几
Activities: 0 -
วัตถุประสงค์:- บอกตำแหน่งในพื้นที่: ข้างหน้า ข้างหลัง ข้างใน ข้างนอก
- ถามและบอกสถานที่
- ขออนุญาตด้วย 可以
- พูดถึงร้านค้า: ซูเปอร์มาร์เก็ต ร้านหนังสือ ร้านค้า
ตัวอักษรใหม่: 17
คำศัพท์ใหม่: 20ไวยากรณ์:- คำบอกสถานที่ประสมกับ 边: 前边, 后边, 外边, 里边
- คำกริยานุเคราะห์แสดงการอนุญาต 可以
- คำวิเศษณ์ 再 "อีกครั้ง"
- คำสรรพนามคำถาม 哪儿 "ที่ไหน"
- ลักษณนาม 家 สำหรับร้านค้า
- โครงสร้างบอกการระบุ 是…的
Activities: 0 -
วัตถุประสงค์:- พูดถึงอาหารและรสนิยมการกินของตนเอง
- บอกราคาและจ่ายเงิน
- แสดงความคิดเห็นด้วย 觉得
- แสดงการชื่นชม: 好吃, 好看, 便宜, 贵
ตัวอักษรใหม่: 19
คำศัพท์ใหม่: 19
ไวยากรณ์:- คำวิเศษณ์ 真 "จริงๆ" เทียบกับ 很
- จำนวนเงิน: 元 / 块 / 分
- คำกริยาแสดงความคิดเห็น 觉得
- คำประสมแสดงการชื่นชม: 好 + คำกริยา
- คำอุทาน 太好了
- 都 ใน " 中国菜都好吃 "
Activities: 0 -
วัตถุประสงค์:- บรรยายเหตุการณ์ในบ้าน (ทำอาหาร ดูโทรทัศน์ นอน ฯลฯ)
- บอกการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ด้วย 正在
- พูดถึงการทำงาน: 公司, 上班, 下班
- ใช้คำเสริมแสดงการกระทำที่เสร็จสิ้น 了
ตัวอักษรใหม่: 14
คำศัพท์ใหม่: 19
ไวยากรณ์:- 正在: การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่
- คำกริยา-กรรม: 上班 / 下班
- โครงสร้าง "…的时候"
- ลักษณนาม 块
- 还 ในความหมายว่า "ยังคง, อีก"
- คำเสริมแสดงการกระทำที่เสร็จสิ้น 了
Activities: 0 -
วัตถุประสงค์:- การพูดถึงสุขภาพและความเจ็บป่วย
- การบรรยายสภาพอากาศ
- การแสดงความสามารถและความเป็นไปได้ด้วย 能
- การเสนอและการขอความเห็นด้วย 怎么样
ตัวอักษรใหม่: 17
คำศัพท์ใหม่: 21
ไวยากรณ์:- 能: คำกริยานุเคราะห์แสดงความสามารถ / ความเป็นไปได้
- คำกริยา-กรรม: 看病, 生病
- 怎么样: คำถามปลายเปิด
- 非常 เทียบกับ 很 เทียบกับ 真
- 好多了: ส่วนขยายบอกระดับด้วย 多了
- 多 หน้าคำกริยาแสดงการกระทำ
- 有时候…有时候…
- 叫 "ขอให้ผู้อื่นทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง"
Activities: 0 -
วัตถุประสงค์:- พูดคุยเกี่ยวกับแผนการท่องเที่ยวและการพักผ่อนหย่อนใจ
- เปรียบเทียบยานพาหนะและราคา
- แสดงการเลือกแบบจำยอมด้วย 还是…吧
- ใช้จำนวนขนาดใหญ่ (百, 千) และเลขลำดับ (第)
ตัวอักษรใหม่: 11 (+1 เพิ่มเติม)
คำศัพท์ใหม่: 22
ไวยากรณ์:- คำกริยา-กรรม 唱歌
- โครงสร้างบอกผล 听见
- คำนำหน้าบอกลำดับ 第 และคำนำหน้าแสดงความเอ็นดู 小
- จำนวน 百 และ 千
- 怎么 คำถามแสดงวิธีการ
- ลักษณนาม 杯
- 还是…吧 เพื่อแสดงการเลือกแบบจำยอม
- 一半 เพื่อแสดงความหมาย "ครึ่งหนึ่ง"
Activities: 0 -
การจำลองการสอบ HSK พร้อมคำถามแบบสุ่มและจำกัดเวลา
การจำลองการสอบ HSK นี้จะสุ่มคำถามทั้งหมดของระดับ 1 มาใช้ พร้อมกำหนดเวลาเท่ากับการสอบ HSK จริง:
- 12 นาที สำหรับการฟัง
- 20 นาที สำหรับการอ่านระดับ 1 ของ HSK ไม่มีส่วนการเขียน
หมายเหตุ: ในการสอบ HSK จริง เสียงบันทึกของแต่ละคำถามจะเปิดให้ฟัง 2 ครั้งและเล่นต่อเนื่องกันโดยไม่มีการหยุดพัก เพื่อความสมจริง ขอแนะนำให้ฟังเสียงบันทึกแต่ละชุด 2 ครั้ง
Activities: 0 -
หากต้องการรับประกาศนียบัตรจบหลักสูตร คุณต้องผ่านเงื่อนไขทั้งหมดต่อไปนี้
- ได้คะแนนรวมสุดท้ายของหลักสูตรตั้งแต่ 16/20 ขึ้นไป
- สอบผ่านแบบทดสอบการฟังของการจำลองการสอบ HSK
- สอบผ่านแบบทดสอบการอ่านของการจำลองการสอบ HSK
Activities: 0