บทที่ 2 - ยินดีที่ได้รู้จัก!
Section outline
-
เป้าหมาย:- แนะนำตัวเองได้
- กล่าวขอบคุณได้
- ตอบรับคำขอบคุณอย่างสุภาพได้
- บอกว่ายินดีที่ได้รู้จักอีกฝ่ายได้
ตัวอักษรใหม่: 17
คำศัพท์ใหม่: 10
ไวยากรณ์:- ประโยคปฏิเสธด้วย 不
- คำเสริมแสดงคำถาม 呢 ที่ใช้ย้อนถามคำถามเดิม
- ตำแหน่งของนามสกุลที่วางไว้หน้าคำนำหน้า
- โครงสร้างประโยคสำหรับพูดว่า "ยินดีที่ได้รู้จัก..."
-
Students mustMark as doneการศึกษาตัวอักษรใหม่ของบทที่ 2: การออกเสียง การเขียน ส่วนประกอบ และที่มาของตัวอักษร คุณยังฝึกเขียนตัวอักษรแบบโต้ตอบได้ด้วยโหมด แบบเคลื่อนไหว
-
Students mustMark as doneดาวน์โหลดและพิมพ์เอกสาร PDF นี้เพื่อฝึกเขียนตัวอักษรของบทที่ 2
-
Students mustReceive a gradeReceive a passing grade
แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรของบทที่ 2
-
Students mustMark as doneคำศัพท์ใหม่ทั้งหมดของบทที่ 2 พร้อมอักษรจีน พินอิน และคำแปล
-
Students mustReceive a gradeReceive a passing gradeแบบฝึกหัดจดจำคำศัพท์จากเสียงของบทที่ 2
-
Students mustReceive a gradeReceive a passing gradeแบบฝึกหัดจดจำคำศัพท์จากตัวเขียนของบทที่ 2
-
-
Students mustReceive a gradeReceive a passing gradeแบบฝึกหัดฝึกไวยากรณ์จีนของบทที่ 2
-
-
Students mustReceive a gradeReceive a passing gradeแบบฝึกหัดเกี่ยวกับบทสนทนาของบทที่ 2
-
-
Students mustReceive a gradeReceive a passing grade
ทดสอบความรู้ของคุณเกี่ยวกับประเด็นทางวัฒนธรรมของบทที่ 2
-
Students mustReceive a gradeReceive a passing gradeการประเมินผลการฟังของบทที่ 2 ประกอบด้วย 4 ตอน
คำถามเป็นชุดตายตัวและไม่เปลี่ยนในแต่ละครั้งที่ทำ -
Students mustReceive a gradeReceive a passing gradeการประเมินผลการอ่านของบทที่ 2 ประกอบด้วย 4 ตอน
คำถามเป็นชุดตายตัวและไม่เปลี่ยนในแต่ละครั้งที่ทำ -
Students mustReceive a gradeReceive a passing grade
การพูดเกี่ยวกับเนื้อหาของบทที่ 2
คำถามเป็นชุดตายตัวและใช้ประโยคจากบทสนทนาของบทเรียน -
Students mustReceive a gradeReceive a passing gradeการเขียนของบทที่ 2
คำถามเป็นแบบสุ่มและเปลี่ยนไปในแต่ละครั้งที่ทำ -
-
-
Students mustMark as doneแนะนำอักษรจีนตัวเต็มของบทที่ 2: การออกเสียง การเขียน ส่วนประกอบ และที่มาของตัวอักษร
คุณยังฝึกเขียนตัวอักษรแบบโต้ตอบได้ด้วยโหมด แบบเคลื่อนไหว -
Students mustMark as doneดาวน์โหลดและพิมพ์เอกสาร PDF นี้เพื่อฝึกเขียนอักษรจีนตัวเต็มของบทที่ 2
-
Students mustMark as doneบทสนทนาสรุปของบทที่ 2 ในรูปอักษรจีนตัวเต็ม
-