Section outline

  • รูปหัวเรื่องของบทที่ 6 เรื่องครอบครัว

    เป้าหมาย:
    • พูดถึงครอบครัวของตนเอง
    • บอกจำนวนสมาชิกในครอบครัว
    • ใช้ลักษณนาม 个 และ 口
    • บอกความเป็นเจ้าของด้วยคำว่า 有 และรูปปฏิเสธ 没有

    ตัวอักษรใหม่: 15
    คำศัพท์ใหม่: 17
    ไวยากรณ์:
    • ลักษณนาม (个, 口)
    • การใช้ตัวเลข 两
    • คำกริยา 有 และรูปปฏิเสธ 没有
    • คำสันธาน 和

    • คำศัพท์

    • ตัวอักษร 6 Page
      Students must
      Mark as done
      การศึกษาตัวอักษรใหม่ของบทที่ 6: การออกเสียง การเขียน ส่วนประกอบ และที่มาของตัวอักษร คุณยังฝึกเขียนตัวอักษรแบบโต้ตอบได้ด้วยโหมด แบบเคลื่อนไหว
    • ตารางฝึกเขียน 6 แหล่งข้อมูล
      Students must
      Mark as done
      ดาวน์โหลดและพิมพ์เอกสาร PDF นี้เพื่อฝึกเขียนตัวอักษรของบทที่ 6
    • แบบฝึกหัดตัวอักษร 6 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรของบทที่ 6

    • คำศัพท์ 6 Page
      Students must
      Mark as done
      คำศัพท์ใหม่ทั้งหมดของบทที่ 6 พร้อมอักษรจีน พินอิน และคำแปล
    • คำศัพท์ 6: เสียง → ภาษาไทย แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade
      แบบฝึกหัดจดจำคำศัพท์จากเสียงของบทที่ 6
    • คำศัพท์ 6: ภาษาจีน → ภาษาไทย แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade
      แบบฝึกหัดจดจำคำศัพท์จากตัวเขียนของบทที่ 6

    • ไวยากรณ์

    • ไวยากรณ์ 6 Page
      Students must
      Mark as done
      หน้านี้นำเสนอไวยากรณ์จีนของบทที่ 6
    • แบบฝึกหัดไวยากรณ์ 6 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade
      แบบฝึกหัดฝึกไวยากรณ์จีนของบทที่ 6
    • ประโยคสำคัญ 6 Page
      Students must
      Mark as done
      ประโยคสำคัญของบทที่ 6 ที่ควรท่องจำให้ขึ้นใจเพื่อสร้างความคุ้นเคยในการใช้
    • แบบฝึกหัดประโยคสำคัญ 6 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade
      แบบฝึกหัดเพื่อฝึกใช้โครงสร้างประโยคสำคัญของบทที่ 6

    • สรุป

    • บทสนทนา 6 Page
      Students must
      Mark as done
      บทสนทนาสรุปของบทที่ 6
    • แบบฝึกหัดบทสนทนา 6 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      แบบฝึกหัดเกี่ยวกับบทสนทนาของบทที่ 6

    • วัฒนธรรม 6 Page
      Students must
      Mark as done
      ความรู้ทางวัฒนธรรมของบทที่ 6
    • แบบทดสอบวัฒนธรรม 6
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      ทดสอบความรู้ของคุณเกี่ยวกับประเด็นทางวัฒนธรรมของบทที่ 6

    • การประเมินผล

    • การฟัง 6 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      การประเมินผลการฟังของบทที่ 6 ประกอบด้วย 4 ตอน ตามรูปแบบข้อสอบ HSK
      คำถามเป็นแบบสุ่มและเปลี่ยนไปในแต่ละครั้งที่ทำ

    • การอ่าน 6 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      การประเมินผลการอ่านของบทที่ 6 ประกอบด้วย 4 ตอน ตามรูปแบบข้อสอบ HSK
      คำถามเป็นแบบสุ่มและเปลี่ยนไปในแต่ละครั้งที่ทำ

    • การพูด 6 H5P
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      การพูดเกี่ยวกับเนื้อหาของบทที่ 6
      คำถามเป็นชุดตายตัวและใช้ประโยคจากบทสนทนาของบทเรียน

    • การเขียน 6 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      การเขียนของบทที่ 6
      คำถามเป็นแบบสุ่มและเปลี่ยนไปในแต่ละครั้งที่ทำ

      • 🎯 ไม่บังคับ

        • อักษรจีนตัวเต็ม

        • อักษรจีนตัวเต็ม 6 Page
          Students must
          Mark as done
          แนะนำอักษรจีนตัวเต็มของบทที่ 6: การออกเสียง การเขียน ส่วนประกอบ และที่มาของตัวอักษร
          คุณยังฝึกเขียนตัวอักษรแบบโต้ตอบได้ด้วยโหมด แบบเคลื่อนไหว
        • ตารางฝึกเขียนอักษรตัวเต็ม 6 แหล่งข้อมูล
          Students must
          Mark as done
          ดาวน์โหลดและพิมพ์เอกสาร PDF นี้เพื่อฝึกเขียนอักษรจีนตัวเต็มของบทที่ 6
        • บทสนทนา 6 แบบอักษรตัวเต็ม Page
          Students must
          Mark as done
          บทสนทนาสรุปของบทที่ 6 ในรูปอักษรจีนตัวเต็ม