Section outline

  • ภาพหัวเรื่องบทที่ 1: มาถึงสถานีรถไฟเซี่ยงไฮ้ตอนเช้าตรู่ด้วยรถไฟกลางคืน

    เป้าหมาย:
    • ถามทางและบอกทาง (ซ้าย ขวา ตรงไป)
    • เดินทางด้วยรถไฟใต้ดินและรถประจำทาง
    • บอกตำแหน่งของสถานที่ (ข้างหน้า ข้างหลัง ข้าง ๆ)
    • เชื่อมการกระทำสองอย่างต่อกัน (ไปที่ใดที่หนึ่งเพื่อทำบางอย่าง)

    ตัวอักษรใหม่: 12
    คำศัพท์ใหม่: 17
    ไวยากรณ์:
    • คำกริยาร่วม 从: จุดเริ่มต้น
    • คำกริยาร่วม 往: ทิศทาง
    • คำนามบอกตำแหน่ง 左 และ 右
    • คำกริยาเรียง
    • 怎么 + คำกริยา: การถามวิธี
    • คำบอกทิศทางอย่างง่าย 回来 / 回去

    • คำศัพท์

    • ตัวอักษร 1 Page
      Students must
      Mark as done
      การศึกษาตัวอักษรใหม่ของบทที่ 1: การออกเสียง การเขียน ส่วนประกอบ และที่มาของตัวอักษร
      คุณยังฝึกเขียนตัวอักษรแบบโต้ตอบได้ด้วยโหมด แบบเคลื่อนไหว
    • ตารางฝึกเขียน 1 แหล่งข้อมูล
      Students must
      Mark as done
      ดาวน์โหลดและพิมพ์เอกสาร PDF นี้เพื่อฝึกเขียนตัวอักษรของบทที่ 1
    • แบบฝึกหัดตัวอักษร 1 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรของบทที่ 1

    • คำศัพท์ 1 Page
      Students must
      Mark as done

      คำศัพท์ใหม่ทั้งหมดของบทที่ 1 พร้อมอักษรจีน พินอิน และคำแปล

    • คำศัพท์ 1: เสียง → ภาษาไทย แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      แบบฝึกหัดจดจำคำศัพท์จากเสียงของบทที่ 1

    • คำศัพท์ 1: ภาษาจีน → ภาษาไทย แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      แบบฝึกหัดจดจำคำศัพท์จากตัวเขียนของบทที่ 1

    • ไวยากรณ์

    • ไวยากรณ์ 1 Page
      Students must
      Mark as done

      หน้านี้นำเสนอไวยากรณ์จีนของบทที่ 1

    • แบบฝึกหัดไวยากรณ์ 1 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      แบบฝึกหัดฝึกไวยากรณ์จีนของบทที่ 1

    • ประโยคสำคัญ 1 Page
      Students must
      Mark as done

      ประโยคสำคัญของบทที่ 1 ที่ควรท่องจำให้ขึ้นใจเพื่อสร้างความคุ้นเคยในการใช้

    • แบบฝึกหัดประโยคสำคัญ 1 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      แบบฝึกหัดเพื่อฝึกใช้โครงสร้างประโยคสำคัญของบทที่ 1

    • สรุป

    • บทสนทนา 1 Page
      Students must
      Mark as done
      บทสนทนาสรุปของบทที่ 1
    • แบบฝึกหัดบทสนทนา 1 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      แบบฝึกหัดเกี่ยวกับบทสนทนาของบทที่ 1

    • วัฒนธรรม 1 Page
      Students must
      Mark as done

      ความรู้ทางวัฒนธรรมของบทที่ 1

    • แบบทดสอบวัฒนธรรม 1
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      ทดสอบความรู้ของคุณเกี่ยวกับประเด็นทางวัฒนธรรมของบทที่ 1

    • การประเมินผล

    • การฟัง 1 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      การประเมินผลการฟังของบทที่ 1 ประกอบด้วย 3 ตอน ตามรูปแบบข้อสอบ HSK
      คำถามเป็นแบบสุ่มและเปลี่ยนไปในแต่ละครั้งที่ทำ

    • การอ่าน 1 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      การประเมินผลการอ่านของบทที่ 1 ประกอบด้วย 4 ตอน ตามรูปแบบข้อสอบ HSK
      คำถามเป็นแบบสุ่มและเปลี่ยนไปในแต่ละครั้งที่ทำ

      ประโยคเขียนด้วยตัวอักษรจีนล้วน ไม่มีพินอิน ในขณะที่ข้อสอบ HSK 2 ฉบับจริงยังแสดงพินอินไว้เหนือตัวอักษร แบบฝึกนี้จึงตั้งใจให้ยากกว่า และช่วยเตรียมคุณสู่ระดับ 3

    • การพูด 1 H5P
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      การพูดเกี่ยวกับเนื้อหาของบทที่ 1
      คำถามเป็นชุดตายตัวและใช้ประโยคสำคัญของบทเรียน

    • การเขียน 1 แบบทดสอบ
      Students must
      Receive a grade
      Receive a passing grade

      การเขียนของบทที่ 1
      คำถามเป็นแบบสุ่มและเปลี่ยนไปในแต่ละครั้งที่ทำ

      • 🎯 ไม่บังคับ

        • อักษรจีนตัวเต็ม

        • อักษรจีนตัวเต็ม 1 Page
          Students must
          Mark as done

          แนะนำอักษรจีนตัวเต็มของบทที่ 1: การออกเสียง การเขียน ส่วนประกอบ และที่มาของตัวอักษร คุณยังฝึกเขียนตัวอักษรแบบโต้ตอบได้ด้วยโหมด แบบเคลื่อนไหว

        • ตารางฝึกเขียนอักษรตัวเต็ม 1 แหล่งข้อมูล
          Students must
          Mark as done
          ดาวน์โหลดและพิมพ์เอกสาร PDF นี้เพื่อฝึกเขียนอักษรจีนตัวเต็มของบทที่ 1
        • บทสนทนา 1 แบบอักษรตัวเต็ม Page
          Students must
          Mark as done

          บทสนทนาสรุปของบทที่ 1 ในรูปอักษรจีนตัวเต็ม