Bac expression orale

Bac expression orale

par Utilisateur supprimé,
Nombre de réponses : 15

Bonjour,

 Je suis en terminale s en lv1, je voudrais demander que s'il y a une forme comme anglais et français pour l'expression orale

24 mots

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Re: Bac expression orale

par Tianxiang LI,

Bonjour,

Oui, en chinois LV1, il y a bien une épreuve d'expression orale comme dans toutes les autres langues.

Cordialement,

Tianxiang

21 mots

En réponse à Tianxiang LI

Re: Bac expression orale

par Utilisateur supprimé,

En fait, je voudrais demander s'il y a une forme comme une intro, un problématique et tous. Parce que notre prof n'a rien dis comment on doit préparer pour l'oral. 

Merci

31 mots

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Re: Bac expression orale

par Tianxiang LI,

Pour faire simple, c'est comme l'oral de bac LV3 : https://learn-chinese.online/course/view.php?id=13

Mais avec quelques variantes :

  1. L'oral ne dure que 10min (5 min présentation de la notion / 5 minutes entretien) au lieu de 20 min pour la LV3 !
  2. Il faut préparer les 4 notions au lieu de 2 pour la LV3.
  3. On ne garde pas le dossier sous les yeux.


64 mots

En réponse à Tianxiang LI

回复: Re: Bac expression orale

par Utilisateur supprimé,

您好,我想再问了一个问题,所以其实口语考试就只用介绍资料吗?不需要像英语和法语有格式吗?

谢谢

5 mots

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Re: 回复: Re: Bac expression orale

par Tianxiang LI,

你好,

你所说的格式是考试的程序还是分析口试资料?

2 mots

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Re: 回复: Re: Bac expression orale

par Utilisateur supprimé,

就是要讲出来的东西,因为法语和英语口语都有要求一个格式比如要intro,problematique 等等,我就想问一下中文口语考试有没有规定的格式?

5 mots

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Re: 回复: Re: Bac expression orale

par Tianxiang LI,
法国讲什么都需要有problématique和结构 :intro - développement - conclusion 。 problématique = notion 但是需要跟资料结合起来。LV3的语言水平不够高,主要是介绍资料跟notion结合起来,LV2和LV1都要做高一层次的解析。

10 mots

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Re: 回复: Re: Bac expression orale

par Utilisateur supprimé,

老师您好,请问一下可不可以帮我看一下我准备的口语有没有问题?

2 mots

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Re: 回复: Re: Bac expression orale

par Tianxiang LI,

你好,

你可以把它加在这个论坛里,这样我们都可以讨论一下。


3 mots

En réponse à Tianxiang LI

Re: 回复: Re: Bac expression orale

par Utilisateur supprimé,


传说和英雄


 我要介绍的概念是传说与英雄。 我们总共学了三个资料,第一份资料是一篇介绍中秋节的短文, 中秋节是每年的农历八月十五日,在这一天,大家都是一家人一起过,一起吃月饼,一起赏月,因为这一天是月亮最圆的时候。在这份资料里的第一张图片中,有一个女人端着一盘月饼,好像要飞向月亮的样子,但我们从第二份资料中可以认出其实这一位女人代表的就是嫦娥。
 这第二个资料是一篇嫦娥奔月的传说,这里面讲述的是后羿是一个很会射箭的人,有一天,天上的十个太阳一起出来了,他就帮人们射掉了九个太阳,后来天帝就送给这位英雄和他的妻子嫦娥两颗仙药以表谢意,嫦娥就把这两颗保管着。又有一天,蓬莱想到后羿家把这两颗仙药抢走,于是一个人在家的嫦就很慌张,就把两颗都一起吃下去了,然后她就飞到月亮上去了,后羿就非常伤心。这一天正好是八月十五日,月亮也很圆,为了纪念他们就命名这一天为中秋节。
 然而,在现实中,我们也有一位嫦娥,她就是刘洋。在最后一份资料里介绍的就是这位现代嫦娥,刘洋原本是一位普普通通的女孩,曾今她有想过要当各种职业,最后却当上了一名飞行员。然后经过了非常辛苦的训练过后,他作为一名宇航员乘坐了中国的太空船神舟九号飞到了太空,成为了中国第一位女航天员,所以她被称为女英雄,在很多女孩心里树立起了当宇航天员的梦想。在这份资料里有两幅图,这两幅图的背景都是太空而且都有太空船,只不过第一幅图是嫦娥,而第二幅图是刘洋,因此我们可以看得出来,之所以它被称为现代嫦娥,是因为它代表着中国航天事业的发展与成功,和嫦娥一样都飞上了天空。
 所以,我们可以看得出来,我们的女英雄和传说中的嫦娥有着这样的关联



进步的概念
 我要讲的是进步的概念,在这个概念中我们学了三个资料,分别是“传统家庭和现代家庭”,“独生子女政策带来了什么变化”和“独生子女长大后的问题”。第一份资料是一篇介绍中国家庭的变化。在1950年以前,中国大多数家庭都是四代同堂,很多人住在一起,这就是中国的传统家庭。在2012 年以后,家里一般只有爸爸妈妈和一个孩子,也就是所谓的现代家庭。只是现代家庭里只有一个孩子,是因为独生子女政策的出现。
 资料而讲的就是独生子女政策过后的变化。在1980年的时候,中国人口已达到十亿人,所以为了控制人口增长速度,邓小平就制定了独生子女政策,每个家庭只能生一个孩子。这个政策之后,人口增长速度确实有在减慢,然而还是有人不接受这个政策,而且这个政策还带来的很多问题。首先有些人不接受它是因为他们觉得孩子越多越好,想要继续传统家庭。其次,这个政策带来的后果也很大,就是因为每个家庭只有一个孩子,所以孩子就特别受家里人的宠爱,孩子想做什么就做什么,想要什么就有什么,成为了家里的小皇帝。而且这种过分的宠爱还导致了孩子就有性格上和身体上的问题,比如独生子女会感到孤独。
 这个政策还给独生子女带来的问题是他们长大后就要一个人去养家里的所有老人,而且要是家里的独生子女死了,家里的老人就没人养,他们生活就会非常困难,这就是资料三所讲的。
  因此我们可以看得出来,独生子女政策虽然在人口增长速度上有得到进步,但是他给独生子带来的问题也很大。




空间与交流
 我要讲的概念是空间与交流。我们学了两资料,分别是“我学汉语”和留学生活。在第一份资料中,讲述的是一个法国中学生学了三年的汉语,他很喜欢上汉语和汉语课。他爸爸在中国的一家法国公司工作过,他爸爸就比较了一些中国人和法国人的习惯,比如吃饭的习惯,他爸爸还给他的她妈妈从中国带了礼物。所以他爸爸去了一趟中国,了解了中国的生活和习惯,他也很喜欢中国的文化。
 然后第二份资料是留学生活,这篇文章讲述的是作者在高中毕业过后就去中国留学,在去中国之前,他的爸爸妈妈虽然都很不放心和担心她,但他们还是尊重他的选择。在刚到中国的时候,他很不习惯,是因语言的障碍给他带来了生活上的各种困扰,而且他所在的城市没什么法国人就很孤独。几个月之后他慢慢开始适应了在中国的生活,而且还叫到了很多朋友。后来她妈妈到了中国去看望她,他去了之后发现中国和法国有很多不同的地方,所以在一个自己不熟悉和一个与自己生长的地方差别大的生活,需要有一个强大的心和恒心。
   从这两份资料我们可以看出,我学汉语中的爸爸和留学生中的女生的她妈妈到了中国,都感觉到中国与法国有很多不同的地方,不仅是文化方面还有生活方面都有很大的差别。
 所以其实到另外一个国家旅游或生活,我们就可以了解和体会到其他国家不同的文化、生活等等。




139 mots

En réponse à Utilisateur supprimé

Re: 回复: Re: Bac expression orale

par Tianxiang LI,

写得非常好。

那些资料是自己学的还是跟老师学的?

2 mots

En réponse à Tianxiang LI

Re: 回复: Re: Bac expression orale

par Utilisateur supprimé,

是跟老师学的

1 mots