Bölüm anahatları

  • Tanışma ve kendini tanıtma konulu 2. ünitenin başlık görseli

    Hedefler:
    • kendini tanıtmayı bilmek
    • teşekkür etmeyi bilmek
    • teşekküre kibarca karşılık vermeyi bilmek
    • biriyle tanışmaktan memnun olduğunu söylemek

    Yeni karakterler: 17
    Yeni kelimeler : 10

    Dilbilgisi: 
    • 不 ile olumsuz cümle
    • bir soruyu yineleyen 呢 soru eki
    • soyadının unvandan önce gelmesi
    • "Memnun oldum..." demek için kullanılan yapı

    • Kelimeler

    • Karakterler 2 Sayfa
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Tamamladım
      2. ünitenin yeni karakterlerinin incelenmesi: telaffuz, yazım, bileşenler ve köken.
      Ayrıca Animasyonlu mod ile karakterlerin yazımını etkileşimli olarak çalışabilirsiniz.
    • Yazı alıştırma sayfası 2 Dosya
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Tamamladım
      2. ünitenin karakterlerini yazma alıştırmalarınızı yapmak için bu PDF belgesini indirin ve yazdırın.
    • Karakter alıştırması 2 Sınav
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Not kazanma
      Geçme notu kazanma
      2. ünitenin karakterleri üzerine yazma alıştırmaları.
    • Kelimeler 2 Sayfa
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Tamamladım
      2. ünitenin bütün yeni kelimeleri: karakter, pinyin ve çeviri.
    • Kelimeler 2: ses → Türkçe Sınav
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Not kazanma
      Geçme notu kazanma
      2. ünitenin sözlü kelimelerini ezberleme alıştırması.
    • Kelimeler 2: Çince → Türkçe Sınav
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Not kazanma
      Geçme notu kazanma
      2. ünitenin yazılı kelimelerini ezberleme alıştırması.

    • Dilbilgisi

    • Dilbilgisi 2 Sayfa
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Tamamladım
      Bu sayfa 2. ünitenin Çince dilbilgisini sunar.
    • Dilbilgisi alıştırmaları 2 Sınav
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Not kazanma
      Geçme notu kazanma
      2. ünitenin Çince dilbilgisini pekiştirmek için alıştırmalar.

    • Sentez

    • Diyalog 2 Sayfa
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Tamamladım
      2. ünitenin sentez diyaloğu.
    • Diyalog alıştırmaları 2 Sınav
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Not kazanma
      Geçme notu kazanma
      2. ünitenin diyaloğu üzerine alıştırmalar.
    • Kültür 2 Sayfa
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Tamamladım
      2. ünitenin kültür konuları
    • Kültür testi 2 Sınav
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Not kazanma
      Geçme notu kazanma

      2. ünitenin kültür konularına ilişkin bilgilerinizi sınayın.

    • Değerlendirme

    • Dinlediğini anlama 2 Sınav
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Not kazanma
      Geçme notu kazanma
      2. ünite üzerine dinlediğini anlama değerlendirmesi, 4 bölümden oluşur.
      Sorular sabittir ve her denemede değişmez.
    • Okuduğunu anlama 2 Sınav
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Not kazanma
      Geçme notu kazanma
      2. ünite üzerine okuduğunu anlama değerlendirmesi, 4 bölümden oluşur.
      Sorular sabittir ve her denemede değişmez.
    • Sözlü anlatım 2 H5P
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Not kazanma
      Geçme notu kazanma

      2. ünitenin içeriği üzerine sözlü anlatım.
      Sorular sabittir ve ünitenin diyaloğundaki cümleleri ele alır.

    • Yazılı anlatım 2 Sınav
      Öğrenciler şunları yapmalıdır
      Not kazanma
      Geçme notu kazanma
      2. ünitenin yazılı anlatımı.
      Sorular rastgeledir ve her denemede değişir.

      • 🎯 İsteğe bağlı

        • Geleneksel karakterler

        • Geleneksel karakterler 2 Sayfa
          Öğrenciler şunları yapmalıdır
          Tamamladım
          2. ünitenin geleneksel karakterlerinin tanıtımı: telaffuz, yazım, bileşenler ve köken.
          Ayrıca Animasyonlu mod ile karakterlerin yazımını etkileşimli olarak çalışabilirsiniz.
        • Geleneksel yazı alıştırma sayfası 2 Dosya
          Öğrenciler şunları yapmalıdır
          Tamamladım
          2. ünitenin geleneksel karakterlerini yazma alıştırmalarınızı yapmak için bu PDF belgesini indirin ve yazdırın.
        • Geleneksel karakterlerle diyalog 2 Sayfa
          Öğrenciler şunları yapmalıdır
          Tamamladım
          2. ünitenin sentez diyaloğu, geleneksel karakterlerle.