Grammatik 10
Chinesisch lernen: Grammatik von Lektion 10
Die Verb-Objekt-Verbindungen
In Lektion 5 haben wir das Verb 说 „sprechen“ kennengelernt. Mit einem Objekt wird es allein verwendet:
我说汉语。 Ich spreche Chinesisch.
Um aber einfach nur „sprechen“ zu sagen, braucht es ein Standardobjekt: 话 „Rede, Wort“. „Er spricht“ heißt also zwingend 他说话。 und nicht 他说。
Diese Verben, die immer ein Objekt verlangen, heißen Verb-Objekt-Verbindungen. Im Deutschen gibt es nichts Vergleichbares, deshalb vergisst man sie so oft.
In dieser Lektion kommen mehrere davon vor:
-
说话 : sprechen (说 sprechen + 话 Rede, Wort)
我和同学说话。 Ich spreche mit einem Kommilitonen.
我说汉语。 Ich spreche Chinesisch. (ohne 话) -
上课 : Unterricht haben, in den Unterricht gehen (上 hinaufgehen + 课 Unterricht)
我上午上课。 Ich habe vormittags Unterricht.
我上中文课。 Ich habe Chinesischunterricht. (课 wird zu 中文课) -
下课 : den Unterricht beenden (下 hinuntergehen + 课 Unterricht)
中午十二点下课。 Der Unterricht endet um 12 Uhr mittags. -
上学 : zur Schule gehen (上 hinaufgehen + 学 Lernen)
我星期一上学。 Am Montag gehe ich zur Schule. -
写字 : schreiben (schon bekannt)
我写字。 Ich schreibe.
我写汉字。 Ich schreibe chinesische Schriftzeichen. (字 wird zu 汉字)
Achtung
Das Standardobjekt fällt zwingend weg, sobald ein anderes Objekt genannt wird. Der folgende Satz ist also falsch:
他说话汉语。 ✗
他说汉语。 ✓
Die Wochentage: 星期
„Woche“ heißt 星期 , wörtlich „Sternperiode“. Den Wochentag bildet man mit der Ziffer nach 星期:
- Montag: 星期一
- Dienstag: 星期二
- Mittwoch: 星期三
- Donnerstag: 星期四
- Freitag: 星期五
- Samstag: 星期六
Der Sonntag ist eine Ausnahme: 星期天 (wörtlich „Tag des Himmels“) oder 星期日 (wörtlich „Tag der Sonne“ – genau wie das deutsche „Sonntag“).
Die Woche ist nichts ursprünglich Chinesisches: Sie ist ein Import jüdisch-christlichen Ursprungs. Der traditionelle Kalender ist ein Mondkalender, und er gilt bis heute für die Feste. Für Arbeit und Verwaltung verwendet China unseren sogenannten Sonnenkalender. Daher diese ganz einfache Nummerierung der Wochentage, die uns das Leben wirklich leicht macht.
Beispiele:
今天是星期五。 Heute ist Freitag.
明天是星期六。 Morgen ist Samstag.
昨天是星期四。 Gestern war Donnerstag.
Das Modalverb 要
要 ist ein Modalverb und steht vor dem Hauptverb. Es hat zwei Bedeutungen.
1. Wollen – mit festem Entschluss
要 drückt einen Willen aus, einen fest gefassten Entschluss. Es ist entschiedener als „Lust haben“ – vergleichbar mit dem deutschen „wollen“ gegenüber „möchten“.
我要学汉语。 Ich will Chinesisch lernen.
他要来北京。 Er will nach Peking kommen.
2. Müssen, sollen
要 drückt auch eine Notwendigkeit aus:
今天要学习。 Heute muss man lernen.
学中文,要多说,多写。 Um Chinesisch zu lernen, muss man viel sprechen und viel schreiben.
Struktur:
SUBJEKT + 要 + VERB
Die Verneinung im Sinne von „nicht wollen“ lautet 不要 :
我不要去。 Ich will nicht hingehen. (Achtung: Gemeint ist „nicht wollen“, nicht „nicht müssen“.)
Die Aspektpartikel 了, das sogenannte verbale 了
In Lektion 8 haben wir das satzfinale 了 (am Satzende) kennengelernt. Es markiert eine veränderte Situation:
我二十岁了。 Ich bin jetzt zwanzig Jahre alt.
Hier nun der andere, ebenso häufige Gebrauch: das verbale 了, auch Aspektpartikel der abgeschlossenen Handlung (perfektiver Aspekt). Es steht direkt nach dem Verb und kennzeichnet die Handlung als abgeschlossen.
Einfache Regel:
VERB + 了: abgeschlossene Handlung
Beispiele aus dem Text der Lektion:
我们说了一个小时的汉语。
⟶ Wir haben eine Stunde lang Chinesisch gesprochen.
我们写了三十分钟的汉字。
⟶ Wir haben dreißig Minuten lang Schriftzeichen geschrieben.
Weitere Beispiele:
我看了。 Ich habe es mir angesehen.
她去了中国。 Sie ist nach China gefahren.
Die Verneinung des verbalen 了
Wenn die Handlung nicht abgeschlossen ist, verwendet man 没 , und es entfällt das 了:
我昨天没有来上课。 Gestern bin ich nicht zum Unterricht gekommen.
她没去中国。 Sie ist nicht nach China gefahren.
Also:
没去了 ✗
没去 ✓
Merken Sie sich: abgeschlossene Handlung – 了 direkt nach dem Verb. Nicht abgeschlossene Handlung – 没 und kein 了. Beide kommen nie zusammen vor.
Vergleich der beiden 了
| 了 (verbal, nach dem Verb) | 了 (satzfinal, am Satzende) | |
|---|---|---|
| Position | Direkt nach dem Verb | Am Satzende |
| Bedeutung | Abgeschlossene Handlung | Veränderte Situation |
| Beispiel | 我看了。 Ich habe es mir angesehen. | 我二十岁了。 Ich bin jetzt 20 Jahre alt. |
| Verneinung | 没, und 了 fällt weg | 不……了: nicht mehr |
| Verneintes Beispiel | 我没看。 Ich habe es mir nicht angesehen. | 他不学汉语了。 Er lernt nicht mehr Chinesisch. |
Die Uhrzeit: Zeitpunkt oder Zeitdauer
Im Chinesischen ist es entscheidend, die Uhrzeit als Zeitpunkt (um wie viel Uhr?) von der Zeitdauer (wie lange?) zu unterscheiden: Die Wörter sind nicht dieselben. Das Deutsche unterscheidet hier genau wie das Chinesische: „drei Uhr“ (Zeitpunkt) gegenüber „drei Stunden“ (Zeitdauer). Nur bei den Minuten sagt es beide Male „Minute“.
Der Zeitpunkt: 点 und 分
Er wird gebildet mit 点 (Uhr) und 分 (Minute):
一点 : ein Uhr
两点 : zwei Uhr
三点 : drei Uhr
八点十五分 : 8:15 Uhr
十二点半 : 12:30 Uhr (im Deutschen auch „halb eins“)
Zwei Anmerkungen
- Für „zwei Uhr“ braucht man 两 und nicht 二 . Das gilt nur für die Ziffer 2 allein, nicht für Zahlen, die sie enthalten, wie 12;
- Die halbe Stunde drückt man mit 半 aus, und zwar nach 点.
上午 (Vormittag), 下午 (Nachmittag) und 中午 (Mittag) stehen vor der Uhrzeit:
上午八点十五分 : 8:15 Uhr vormittags
中午十二点 : 12 Uhr mittags
下午三点 : 15 Uhr
So fragt man nach der Uhrzeit:
现在几点了? Wie spät ist es?
Man sagt auch 现在几点? , ohne 了.
Antwort:
现在三点。 Es ist drei Uhr.
Die Zeitdauer: 小时 und 分钟
Bei einer Zeitdauer ändern sich die Wörter:
| Zeitpunkt (um wie viel Uhr?) | Zeitdauer (wie lange?) | |
|---|---|---|
| Uhr / Stunde | 点 | 小时 |
| Minute | 分 | 分钟 |
Beispiele:
我上午八点上课。 Ich habe um acht Uhr vormittags Unterricht. (Zeitpunkt)
我们说了一个小时的汉语。 Wir haben eine Stunde lang Chinesisch gesprochen. (Zeitdauer)
上午八点十五分上课。 Der Unterricht beginnt um 8:15 Uhr. (Zeitpunkt)
我们写了三十分钟的汉字。 Wir haben dreißig Minuten lang Schriftzeichen geschrieben. (Zeitdauer)
Merken Sie sich: 点 und 分 für den Zeitpunkt, 小时 und 分钟 für die Zeitdauer. Sie zu verwechseln ist der häufigste Fehler dieser Lektion.
Beachten Sie die Struktur, mit der man die Dauer einer Handlung mit Objekt ausdrückt:
SUBJEKT + VERB + 了 + DAUER + 的 + OBJEKT
我们说了一个小时的汉语。 Wir haben eine Stunde lang Chinesisch gesprochen.
Der Zeitpunkt im Satz
In Lektion 9 haben wir gesehen, dass Zeit- und Ortsangaben vor dem Handlungsverb stehen. Der Zeitpunkt bildet keine Ausnahme:
SUBJEKT + ZEIT + (ORT) + VERB
Beispiele:
我上午八点十五分上课。 Ich habe um 8:15 Uhr vormittags Unterricht.
我星期五在北京大学学习。 Freitags lerne ich an der Peking-Universität.
我明天上午来。 Ich komme morgen Vormittag.
Bei mehreren Zeitangaben geht man vom Allgemeineren zum Genaueren:
我星期五上午八点上课。 Ich habe freitags um 8 Uhr vormittags Unterricht.
Immer vom Allgemeinen zum Besonderen – nach derselben Logik wie beim Datum. Auch im Deutschen geht man hier so vor: „am Freitag um acht Uhr“.