Abschnittsübersicht

  • Allgemeines

    Dieser Kurs richtet sich an Anfängerinnen und Anfänger in Hochchinesisch (Mandarin) und bietet einen vollständigen Chinesischkurs, der die Hälfte der Stufe 1 der HSK abdeckt (der international anerkannten Prüfung für Hochchinesisch), und zwar in der Version 3.0 (Lehrplan vom November 2025).

    Bearbeiten Sie diesen Kurs in der Reihenfolge, in der die Inhalte in jedem Abschnitt angeordnet sind.

    Um Zugang zum vollständigen Kurs (mit den Übungen und dynamischen Tests zu allen 17 Lektionen) zu erhalten, schreiben Sie sich bitte auf der Seite für die Einzeleinschreibung in Stufe 1 ein.
    So erhalten Sie Zugang zu den interaktiven Aktivitäten (Übungen und Tests), mit denen Sie mühelos Chinesisch lernen und sich auf die HSK-Prüfung vorbereiten können.

  • Lektion 1 – Begrüßungen

    Titelbild von Lektion 1: Begrüßungen auf Chinesisch

    Lernziele:
    • die Grundlagen der Aussprache erwerben
    • die Grundlagen der chinesischen Schrift erwerben
    • grüßen und sich bedanken können
    • fragen, wie es jemandem geht

    Neue Schriftzeichen: 12
    Neue Wörter: 10

    Grammatik:
    • der einfache Aussagesatz
    • der einfache Fragesatz
    • das Eigenschaftsverb
    • die Partikel 吗
    Aktivitäten 22

  • Lektion 2 – Freut mich!

    Titelbild von Lektion 2: Begegnung und Vorstellung

    Lernziele:
    • sich vorstellen können
    • sich bedanken können
    • höflich auf einen Dank antworten können
    • sagen, dass man sich freut, jemanden kennenzulernen

    Neue Schriftzeichen: 17
    Neue Wörter: 10

    Grammatik:
    • der verneinte Satz mit 不
    • die Partikel 呢, die eine Frage zurückgibt
    • die Stellung des Familiennamens vor dem Titel
    • die Struktur für „Freut mich …“
    Aktivitäten 21

  • Lektion 3 – Ich heiße …

    Titelbild von Lektion 3: Ich heiße …

    Lernziele:
    • sich vorstellen und nach dem Namen fragen können
    • Personen identifizieren können
    • eine Lehrkraft ansprechen können
    • Zugehörigkeit ausdrücken können

    Neue Schriftzeichen: 18
    Neue Wörter: 15
    Grammatik:
    • die Fragepronomen 什么 und 谁
    • das Verb 是
    • die Attributpartikel 的
    • der Unterschied zwischen 学生 und 同学
    Aktivitäten 21

  • Lektion 4 – Wie alt bist du?

    Titelbild von Lektion 4: Wie alt bist du?

    Lernziele:
    • von 0 bis 99 zählen können
    • nach dem Alter fragen und das eigene Alter angeben können
    • über das Schulsystem sprechen können: 小学, 中学, 大学
    • affirmativ-negative Fragen stellen können: 是不是

    Neue Schriftzeichen: 18
    Neue Wörter: 22
    Grammatik:
    • „Wie viel?“ mit 多 und 几
    • die Bildung der Zahlen bis 99
    • die affirmativ-negative Frage 是不是
    • das Adjektiv vor dem Substantiv: 中学老师, 大学老师
    Aktivitäten 23

  • Lektion 5 – Länder und Sprachen

    Titelbild von Lektion 5: Länder und Sprachen

    Lernziele:
    • nach der Nationalität fragen und die eigene angeben können
    • über Sprachen sprechen können: 汉语, 中文, 汉字
    • die Personalpronomen im Plural verwenden können
    • mit 会 ausdrücken können, was man gelernt hat

    Neue Schriftzeichen: 12 (+3 zusätzliche)
    Neue Wörter: 22
    Grammatik:
    • der Unterschied zwischen 哪 und 什么
    • der Plural mit 们
    • das Adverb 都 (alle)
    • das Modalverb 会 (können, weil man es gelernt hat)
    Aktivitäten 23

  • Lektion 6 – Die Familie

    Titelbild von Lektion 6: Die Familie

    Lernziele:
    • über die eigene Familie sprechen können
    • sagen können, wie viele Personen zur eigenen Familie gehören
    • Zählwörter verwenden können: 个 und 口
    • Besitz ausdrücken können: 有 und seine Verneinung 没有

    Neue Schriftzeichen: 15
    Neue Wörter: 17
    Grammatik:
    • die Zählwörter (个, 口)
    • die Verwendung der Zahl 两
    • das Verb 有 und seine Verneinung 没有
    • die Konjunktion 和
    Aktivitäten 23

  • Lektion 7 – Meine Sachen

    Titelbild von Lektion 7 über die eigenen Sachen

    Lernziele:
    • die Demonstrativpronomen verwenden können: 这 und 那
    • die Zählwörter verwenden können: 本 und 件
    • Besitz ausdrücken und Gegenstände bestimmen können
    • Fragen stellen können mit 哪个, 哪些 und mit der affirmativ-negativen Frage

    Neue Schriftzeichen: 13
    Neue Wörter: 21
    Grammatik:
    • die Demonstrativpronomen 这, 那 und die Ortswörter 这儿, 那儿
    • das Zählwort 些: 一些, 这些, 那些, 有些
    • die Zählwörter 本 und 件
    • das Adverb 还 (außerdem, noch)
    • 几 in der Bedeutung „ein paar“
    • die affirmativ-negative Frage bei zweisilbigen Verben
    • die Verwendung von 有的
    Aktivitäten 23

  • Lektion 8 – Sich vorstellen

    Titelbild von Lektion 8 zum Thema „sich vorstellen“

    Lernziele:
    • sich ausführlich vorstellen können
    • über die eigenen Vorlieben und Haustiere sprechen können
    • die eigene Familie und das eigene Umfeld beschreiben können
    • mit 了 eine veränderte Situation ausdrücken können

    Neue Schriftzeichen: 15 (+ 2 zusätzliche)
    Neue Wörter: 19
    Grammatik:
    • die Pronomen 大家, 它 und 它们
    • das Zählwort 只 und das Adverb „nur“
    • 一点儿 / 有点儿: ein bisschen
    • das satzfinale 了: veränderte Situation
    • 和 in der Bedeutung „mit“
    Aktivitäten 23

  • Lektion 9 – Wann?

    Titelbild von Lektion 9 über Datum und Zeitangaben

    Lernziele:
    • das Datum angeben können (Jahr, Monat, Tag)
    • eine Handlung zeitlich und örtlich einordnen können
    • eine Zeitdauer ausdrücken können
    • die einfachen Richtungsergänzungen 来 und 去 verwenden können

    Neue Schriftzeichen: 14
    Neue Wörter: 17
    Grammatik:
    • das Datum: Jahr, Monat, Tag
    • die Zeitangabe und die Ortsangabe vor dem Verb
    • die Zeitdauer
    • 会 als Zeichen der Zukunft
    • die einfachen Richtungsergänzungen 来 und 去
    Aktivitäten 23

  • Lektion 10 – Der Unterricht

    Titelbild von Lektion 10 über den Unterricht und die Uhrzeit

    Lernziele:
    • die Uhrzeit und die Zeitdauer angeben können
    • die Wochentage benennen können
    • über den eigenen Stundenplan sprechen können
    • eine Notwendigkeit mit 要 ausdrücken können

    Neue Schriftzeichen: 13
    Neue Wörter: 21
    Grammatik:
    • die Verb-Objekt-Verbindungen (说话, 上课, 下课)
    • die Wochentage: 星期
    • das Modalverb 要
    • die Uhrzeit (点, 分) und die Zeitdauer (小时, 分钟)
    • das verbale 了 (abgeschlossene Handlung)
    Aktivitäten 23

  • Lektion 11 – Mein Tag

    Titelbild von Lektion 11: Hast du Zeit?

    Lernziele:
    • über den eigenen Alltag sprechen können (Mahlzeiten, Schlaf)
    • Wünsche mit 想 ausdrücken können
    • die Tageszeiten verwenden können
    • jemanden mit 请 einladen können

    Neue Schriftzeichen: 13
    Neue Wörter: 21
    Grammatik:
    • 想 als Modalverb „Lust haben, möchten“
    • die Verb-Objekt-Verbindung 睡觉
    • 太…了: Übermaß und Ausruf
    • 不要 als verneinter Imperativ / 没 als Verneinung der abgeschlossenen Handlung
    • die Tageszeiten (早上, 晚上…)
    Nicht verfügbar, außer: Sie sind nicht Visiteur anonyme
    Aktivitäten 0

  • Lektion 12 – Kommunikation

    Titelbild von Lektion 12: Warum suchst du ihn?

    Lernziele:
    • telefonieren und nach einer Nummer fragen können
    • den Ort mit 里 angeben können
    • die Ortswörter 这里, 那里, 哪里 verwenden können
    • mit 吧 einen Vorschlag machen können

    Neue Schriftzeichen: 12
    Neue Wörter: 17
    Grammatik:
    • das Ortswort 里 („in, drinnen“)
    • 这里 / 那里 / 哪里 und 这儿 / 那儿 / 哪儿
    • die Modalpartikel 吧 (Vorschlag)
    • das Resultativverb 看见
    • die Kurzergänzung 一下 und die Verdopplung des Verbs
    • 给 als Koverb „an, für“
    • 多少 und 几
    Nicht verfügbar, außer: Sie sind nicht Visiteur anonyme
    Aktivitäten 0

  • Lektion 13 – Orientierung

    Titelbild von Lektion 13: Wo bist du gerade?

    Lernziele:
    • sich im Raum orientieren können: vor, hinter, drinnen, draußen
    • nach einem Ort fragen und einen Ort angeben können
    • mit 可以 um Erlaubnis bitten können
    • über Geschäfte sprechen können: Supermarkt, Buchhandlung, Laden

    Neue Schriftzeichen: 17
    Neue Wörter: 20
    Grammatik:
    • die zusammengesetzten Ortswörter mit 边: 前边, 后边, 外边, 里边
    • das Modalverb 可以 (Erlaubnis)
    • das Adverb 再 „wieder, noch einmal“
    • das Fragepronomen 哪儿 „wo“
    • das Zählwort 家 für Geschäfte
    • die Struktur 是…的 zur Bestimmung
    Nicht verfügbar, außer: Sie sind nicht Visiteur anonyme
    Aktivitäten 0

  • Lektion 14 – Einkaufen

    Titelbild von Lektion 14: Einkaufen

    Lernziele:
    • über Essen und den eigenen Geschmack sprechen können
    • Preise angeben und bezahlen können
    • mit 觉得 die eigene Meinung sagen können
    • eine Bewertung ausdrücken können: 好吃, 好看, 便宜, 贵

    Neue Schriftzeichen: 19
    Neue Wörter: 19
    Grammatik:
    • das Adverb 真 „wirklich“ im Vergleich zu 很
    • die Geldbeträge: 元 / 块 / 分
    • das Meinungsverb 觉得 die eigene Meinung sagen können
    • die wertenden Zusammensetzungen: 好 + Verb
    • der Ausruf 太好了
    • das 都 in „中国菜都好吃“
    Nicht verfügbar, außer: Sie sind nicht Visiteur anonyme
    Aktivitäten 0

  • Lektion 15 – Essen

    Titelbild von Lektion 15: Gemeinsam essen

    Lernziele:
    • eine häusliche Szene beschreiben können (das Essen zubereiten, fernsehen, schlafen …)
    • eine laufende Handlung ausdrücken können: 正在
    • über die Arbeit sprechen können: 公司, 上班, 下班
    • die Aspektpartikel der abgeschlossenen Handlung verwenden können: 了

    Neue Schriftzeichen: 14
    Neue Wörter: 19
    Grammatik:
    • 正在: die laufende Handlung (Verlaufsform)
    • die Verb-Objekt-Verbindungen: 上班 / 下班
    • die Struktur „…的时候“
    • das Zählwort 块
    • 还 in der Bedeutung „noch, immer noch“
    • die Aspektpartikel der abgeschlossenen Handlung 了
    Nicht verfügbar, außer: Sie sind nicht Visiteur anonyme
    Aktivitäten 0

  • Lektion 16 – Krankheit

    Titelbild von Lektion 16: Yueyue ist krank!

    Lernziele:
    • über Gesundheit und Krankheit sprechen können
    • das Wetter beschreiben können
    • Fähigkeit und Möglichkeit mit 能 ausdrücken können
    • mit 怎么样 etwas vorschlagen und nach der Meinung fragen können

    Neue Schriftzeichen: 17
    Neue Wörter: 21
    Grammatik:
    • das Modalverb 能: Fähigkeit / Möglichkeit
    • die Verb-Objekt-Verbindungen 看病, 生病
    • 怎么样: die offene Frage
    • 非常 im Vergleich zu 很 und 真
    • 好多了: „viel besser“ – Adjektiv + 多了
    • 多 vor einem Handlungsverb
    • 有时候…有时候… „mal … mal …“
    • 叫 „jemanden bitten, etwas zu tun“
    Nicht verfügbar, außer: Sie sind nicht Visiteur anonyme
    Aktivitäten 0

  • Lektion 17 – Ausgehen

    Titelbild von Lektion 17: Was machen wir am Sonntag?

    Lernziele:
    • über Reise- und Freizeitpläne sprechen können
    • Verkehrsmittel und ihre Preise vergleichen können
    • mit 还是…吧 eine Vernunftentscheidung („dann doch lieber …“) ausdrücken können
    • große Zahlen (百, 千) und Ordnungszahlen (第) verwenden können

    Neue Schriftzeichen: 11 (+1 zusätzliches)
    Neue Wörter: 22
    Grammatik:
    • die Verb-Objekt-Verbindung 唱歌
    • die Resultativkonstruktion 听见
    • das Ordinalpräfix 第 und das Kosepräfix 小
    • die Zahlen 百 und 千
    • 怎么: das Fragewort der Art und Weise
    • das Zählwort 杯
    • 还是…吧: die Vernunftentscheidung „dann doch lieber …“
    • 一半: die Hälfte
    Nicht verfügbar, außer: Sie sind nicht Visiteur anonyme
    Aktivitäten 0

  • HSK-Prüfungssimulation mit zufälligen Fragen und Zeitlimit

    Bild zur HSK-Prüfungssimulation Diese HSK-Prüfungssimulationen greifen nach dem Zufallsprinzip auf alle Fragen der Stufe 1 zurück, mit den Zeitlimits der echten HSK-Prüfungen:
    - 12 Minuten für das Hörverstehen
    - 20 Minuten für das Leseverstehen

    Auf Stufe 1 des HSK gibt es keinen schriftlichen Ausdruck.

    Hinweis: In der echten HSK-Prüfung wird die Aufnahme jeder Frage zweimal abgespielt, und die Aufnahmen folgen ohne Pause aufeinander. Für mehr Realismus empfehle ich Ihnen, jede Aufnahme zweimal anzuhören.

    Nicht verfügbar, außer: Sie sind nicht Visiteur anonyme
    Aktivitäten 0

  • Abschlusszertifikat

    Um das Abschlusszertifikat zu erhalten, müssen Sie alle folgenden Bedingungen erfüllen:

    - eine Gesamtnote des Kurses von mindestens 16/20 erreichen

    - den Test zum Hörverstehen der HSK-Prüfungssimulation bestehen

    - den Test zum Leseverstehen der HSK-Prüfungssimulation bestehen

    Aktivitäten 0