Der HSK 3.0: Lehrplan und Prüfungen

Vom Lehrplan des HSK 3.0 gibt es zwei Versionen. Die erste wurde im April 2021 veröffentlicht und sollte 3 bis 5 Jahre später in Kraft treten. Download-Link (Achtung, die Datei ist groß, 51 MB): Lehrplan des HSK 3.0, Version 2021.

Eine zweite, sehr unterschiedliche Version wurde Ende 2025 veröffentlicht: Sie wurde im November 2025 offiziell angekündigt, und das maßgebliche PDF trägt das Datum 19. Dezember 2025. Diese Version gilt heute. Hier der direkte Link zum PDF: Lehrplan des HSK 3.0, Version Ende 2025.

Hier die Tabellen der beiden Versionen des HSK 3.0 und des alten HSK (2.0):

Lehrplan des HSK 3.0 (Version Ende 2025) – gültig

Lehrplan des HSK 3.0 (Version 2021) – aufgegeben

Lehrplan des alten HSK (Version 2.0)

Vergleichstabelle der Stufen 1 bis 5

Einige Bemerkungen:

• Der Teil „Silben“ ist verschwunden. Das ist eine gute Nachricht, denn dieser Teil ergab keinen Sinn (siehe unsere frühere Analyse weiter unten).
• Stufe 2 ist merkwürdigerweise kürzer als Stufe 1: Sie fügt nur 200 neue Wörter hinzu, gegenüber 300 in Stufe 1, und 125 neue Schriftzeichen, gegenüber 246 in Stufe 1.
• Die Progression ist viel weniger linear als in der Version 2021 des HSK 3.0.
• Auch die Wiederverwendung von Schriftzeichen zur Bildung neuer Wörter ist weniger ausgeprägt als in der Version 2021 des HSK 3.0.

Der Aufbau der Prüfungen des HSK 3.0 (Version Ende 2025)

Es wurden Beispielprüfungen veröffentlicht: Beispielprüfungen.

Hinweis: Die Gesamtdauer der Prüfung umfasst auch die Zeit, die der Kandidat braucht, um seine persönlichen Angaben und den Antwortbogen auszufüllen.

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Für die Fragenformate der höheren Stufen empfehle ich Ihnen, direkt die Beispielprüfungen zu konsultieren.

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Unsere frühere Analyse des HSK 3.0 (Version 2021)

Bevor wir uns ansehen, woraus dieser neue HSK bestand, ein kurzer Blick zurück auf die früheren Versionen dieser Prüfung.

HSK 1.0: 1990 nach 6 Jahren Forschung und Erprobung in Kraft getreten. Der HSK 1.0 wurde 1997 in drei Teile und 11 Stufen gegliedert. Er war die erste vom chinesischen Festland herausgegebene Chinesischprüfung für Nicht-Muttersprachler. Mehr als 26.000 Personen haben diese Prüfung abgelegt. 46 Prüfungszentren waren in 29 verschiedenen Ländern aktiv.

HSK 2.0: 2009 in Kraft getreten und bis Juli 2026 der Standard. Er beruht auf 6 Stufen. Jede Stufe hat einen klar festgelegten Wortschatz. Es sei jedoch darauf hingewiesen, dass dieser Inhalt aus Gründen, die wir weiter unten sehen werden, nicht wirklich eingehalten wurde. Für die Stufen 1 bis 3 war außerdem eine Reihe von Grammatikpunkten festgelegt. Diese 6 Stufen wurden mit denen des GeR in Beziehung gesetzt. Diese Entsprechung wurde jedoch oft kritisiert, da Stufe 1 so wenig Inhalt hat. Die wichtigste Änderung des HSK 2.0 war nämlich die Vereinfachung der ersten Stufen. Das Ziel wurde klar ausgesprochen: das Chinesischlernen zu fördern.

HSK 3.0: Der Lehrplan ist seit dem 1. Juli 2021 offiziell in Kraft, die Prüfungen der ersten 6 Stufen sollten jedoch erst 3 bis 5 Jahre später eingeführt werden. Für die gemeinsame Prüfung der Stufen 7 bis 9, für die es im alten HSK (2.0) keine Entsprechung gab, fand im Dezember 2021 eine erste Prüfung statt, um das neue Format „auszuprobieren“, bevor es im März 2022 offiziell eingeführt wurde.

Der HSK 3.0 ist in 3 große Teile und 9 Stufen gegliedert:
Teil 1 (Anfängerstufen 初等水平): Stufen 1, 2 und 3.
Teil 2 (Mittelstufen 中等水平): Stufen 4, 5 und 6.
Teil 3 (fortgeschrittene Stufen 高等水平): Stufen 7, 8 und 9.

Die Stufen 7 bis 9 haben einen gemeinsamen Lehrplan. Es gibt eine einzige Prüfung, und die Stufe wird nach den Prüfungsergebnissen vergeben.

Die 6 Stufen (+ Teil 3) haben einen klar festgelegten Lehrplan in Bezug auf Silben, Schriftzeichen, Wörter und Grammatikpunkte.

Hier kommt eine wichtige und wirklich interessante Neuerung des HSK 3.0 ins Spiel: Der Lehrplan beruht nicht mehr nur auf Vokabeln, sondern vor allem auf Schriftzeichen.

Bevor wir weitergehen, muss klargestellt werden, dass „Wort“ und „Schriftzeichen“ im Chinesischen zwei sehr verschiedene Dinge sind. Ein Schriftzeichen kann ein Wort (oder sogar mehrere Wörter) sein, und ein Wort kann aus einem, zwei, drei oder sogar vier Schriftzeichen bestehen. Manche Schriftzeichen haben eine Bedeutung, zum Beispiel 国 guó „Land“, werden aber nicht allein verwendet. Das WORT für „Land“ ist 国家 guójiā, mit 2 Schriftzeichen. Jedes dieser beiden Schriftzeichen kommt in sehr vielen Wörtern wieder vor. Zum Beispiel: 中国，法国，外国，国外 / 家人，搬家，家里人 usw.

Schriftzeichen und Wort im Chinesischen zu verwechseln ist ein schwerer Fehler.

Das große Problem der HSK-Versionen 1.0 und 2.0 ist, dass der Inhalt auf dem Wortschatz und nicht auf den Schriftzeichen beruht. Wie wir gerade gesagt haben, lassen sich durch die Wiederverwendung der Schriftzeichen einer Stufe aber weit mehr Vokabeln bilden, als in dieser Stufe vorgestellt werden. Diese Wörter finden sich tatsächlich in den früheren Prüfungen des HSK 2.0, obwohl sie nicht in der Wortliste des Lehrplans stehen. Deshalb enthalten die Kurse dieser Website pro Stufe mehr Vokabeln als im Lehrplan angegeben. Ich habe diese Wörter „Varianten“ genannt. So präsentiert die offizielle Liste für Stufe 1 des HSK 2.0 zum Beispiel 150 Vokabeln, während ich in den früheren Prüfungen 211 gezählt habe. Und diese Zahl ließe sich leicht noch erhöhen: Ich habe mich auf die Varianten beschränkt, die in den früheren Prüfungen vorkommen.

Eine der großen Änderungen des HSK 3.0 ist, dass er Listen von Schriftzeichen und dieses Prinzip der Wiederverwendung von Schriftzeichen zur Wortbildung enthält. Das Vokabellernen wird dadurch optimiert.

Das begrüße ich, denn dieses Prinzip habe ich in den Kursen von Learn-chinese.online bereits angewandt; daher die höhere Zahl an Vokabeln als im HSK-Lehrplan.

Vielleicht fällt Ihnen in der Tabelle der Version 2021 die Spalte „Silben“ auf. Das war meiner Meinung nach der unsinnigste Teil des Lehrplans. Ein Teil „Phonetik und Phonologie“ wäre sehr interessant gewesen, aber ich sehe nicht, wozu eine Liste von Silben dienen soll. Didaktisch ist das ein Unsinn. Diese Spalte ist in der Version Ende 2025 verschwunden.

Danach folgen die Spalten Schriftzeichen, Wörter und Grammatik, mit der zusätzlichen Anzahl pro Stufe und der kumulierten Gesamtzahl über die Stufen.

Einen Grammatiklehrplan gab es schon im HSK 2.0, bis Stufe 3. Der des HSK 3.0 ist viel detaillierter.

Die wichtigste Neuerung ist, wie wir oben gesehen haben, die Liste der Schriftzeichen.

Eine weitere wichtige Neuerung ist die Aufnahme von Kompetenzen Stufe für Stufe, mit teilweise recht genauen Richtwerten.

Zum Beispiel für Stufe 1 der Version 2021:
Hörverstehen: einen Dialog von höchstens 80 Schriftzeichen bei einer Geschwindigkeit von mindestens 100 Silben pro Minute verstehen können. Bilder oder Gegenstände können das Verständnis unterstützen.
Sprechen: Wortschatz und Grammatikpunkte nutzen können, um sich einfach auszudrücken.
Leseverstehen: einen Text von höchstens 100 Schriftzeichen bei einer Lesegeschwindigkeit von mindestens 80 Schriftzeichen pro Minute lesen können. Bilder oder Gegenstände können das Verständnis unterstützen.
Schreiben: 100 Schriftzeichen der Stufe (von 300) unter Beachtung von Strichfolge und Strichrichtung sowie der grundlegenden Zeichensetzung schreiben können, mit einer Mindestgeschwindigkeit von 10 Schriftzeichen pro Minute. Wörter oder einfache Sätze zu grundlegenden persönlichen Angaben schreiben können.

Man beachte den Unterschied zwischen der Zahl der Schriftzeichen, die man zum Lesen (300), und der, die man zum Schreiben (100) beherrschen muss. Das ist von den Schwellenlisten für Schriftzeichen von Joël Bellassen inspiriert. Didaktisch ist das sehr interessant, denn man kennt immer mehr Schriftzeichen zum Lesen als zum Schreiben. Die zum Schreiben zu beherrschenden Schriftzeichen werden nicht nach Stufen (1 bis 9), sondern nach Teilen (Anfänger, Mittelstufe und Fortgeschrittene) angegeben.