المدرّسون

يدرِّس Jean Columeau اللغة الصينية المندرينية منذ عام 2006. وهو يعمل في ثانوية بجنوب فرنسا، ويدرِّس بحسب السنوات في المرحلة الإعدادية وفي الجامعة. أنشأ learn-chinese.online عام 2012، ويتولى منذ ذلك الحين تصميمه التعليمي والتقني: فهو يطوِّر الموقع ويدير الخادم.

أما دراسته فكانت كالآتي: الصينية لغة ثانية منذ المرحلة الإعدادية (وكان ذلك خيارًا نادرًا جدًا في تلك الفترة)، ثم الإجازة والماجستير في اللغة الصينية في جامعة Aix-Marseille، وسنة دراسية في جامعة الطب الصيني في نانجينغ حصل عليها بمنحة، وبعد عودته ماجستير في الدراسات الصينية في الجامعة نفسها.

وقد تناول ذلك الماجستير مسألة تربوية أصلًا: ما الذي يتغير حين يكفّ الطب الصيني التقليدي عن الانتقال من المعلم إلى تلميذه ليُدرَّس في الجامعة. المادة نفسها وطريقتان لنقلها، وطريقة النقل هي التي تغيّر ما يُتعلَّم فعلًا. ومن تلك المرحلة يعود اهتمامه بالنصوص القديمة وبالصلة بين اللغة والفكر، وهو خيط نجده في صفحات الثقافة وأصول الحروف في الدورات.

درّس الفرنسية لغةً أجنبية في Alliance française في نانجينغ أمام جمهور من البالغين: طلاب جامعيين ومهنيين ومتقاعدين. وهناك تلقى أول تكوين تربوي حقيقي له. وبعد عودته إلى فرنسا، عمل مكوِّنًا ومصححًا للغة الصينية في Cned، المؤسسة العمومية الفرنسية للتعليم عن بُعد. وهذه التجربة مهمة، إذ علّمته ما يتطلبه التعلم عن بُعد الذي يقوم به المتعلم بمفرده، من دون شبكة أمان الدرس الحضوري.

كما عمل ثماني سنوات مترجمًا تحريريًا وشفويًا محلَّفًا. وفي الشركات كان يُستدعى في الغالب لا للترجمة بقدر ما ليكون جسرًا ثقافيًا: فالمتحاورون كانوا يتكلمون اللغتين بدرجات متفاوتة، لكنهم يتعثرون في الأعراف. ومن هنا جاءت المكانة التي تحتلها الأبعاد الثقافية في دورات الموقع.

موقفه من التدريس ثابت: فهو يرى نفسه متعلمًا يشارك غيره استراتيجيات العمل أكثر مما يرى نفسه أستاذًا ينقل معرفة. لقد مرّ بالصعوبات نفسها التي يمر بها من يتابعون دوراته، ولم ينسَ شيئًا مما تكلفه البداية. والدورات مبنية لهذا الغرض: جعل المتعلم مستقلًا بنفسه.

وهو يشرف أيضًا على موقع chine-culture.com وعلى قناة يوتيوب مخصصة لتعلم اللغة الصينية.

Xiaoqian Columeau صينية، وُلدت وتعلّمت في مقاطعة جيانغسو. وهي شريكة في تأسيس learn-chinese.online ومديرة مشروعه أيضًا: فالواجهة والمواد البصرية وسهولة استخدام الدورات كلها من صنع يديها. تدرِّس اللغة الصينية والثقافة الصينية في دروس خصوصية لمتعلمين تتباين أعمارهم وأصولهم تباينًا كبيرًا.

تكوّنت في تدريس اللغة الصينية لدى المؤسسات الصينية المرجعية، وتواصل فيها تجديد تكوينها التربوي بانتظام: 北京华文学院 Běijīng Huáwén Xuéyuàn (Beijing Chinese Language and Culture College) الذي يكوِّن مدرِّسي اللغة الصينية العاملين خارج الصين، و中外语言交流合作中心 Zhōngwài Yǔyán Jiāoliú Hézuò Zhōngxīn (Center for Language Education and Cooperation)، وهي الهيئة التي تصدر عنها 《等级标准》 děngjí biāozhǔn، أي حرفيًا «معايير المستويات» ⟶ الإطار المرجعي الرسمي للكفاءة في اللغة الصينية، وهو الإطار نفسه الذي يقوم عليه HSK الجديد الذي تتبعه دورات الموقع.

يتركز عملها أولًا على ما يصعب إتقانه بالعمل الفردي: النطق والنغمات، وطلاقة الكلام، والفهم بالسرعة الطبيعية. وهي تتولى المرافقة الفردية والتدريب على المواقف الواقعية والتحضير لشهادات HSK. تدرِّس بالصينية وبالفرنسية.

تمارس الخط والرسم الصينيين منذ سن الرابعة، وتدرِّسهما كذلك. وليس هذا تفصيلًا عابرًا في سيرتها: فنقل حركة اليد — إمساك الفرشاة وترتيب الشرطات وإيقاع الخط — يقتضي بيداغوجيا قوامها العرض العملي والتصحيح الصبور، وهي البيداغوجيا نفسها التي تتطلبها كتابة الحروف الصينية. ولها من ثَمّ خبرة طويلة في نقل المهارات، في أنشطة اللغة والثقافة الصينيتين.

تلقت تكوينًا في الفنون والتصميم في معهد المسرح بجيانغسو، ثم عملت مديرة فنية فصحفية في مجلة «Fashion news» من 1999 إلى 2005. كما أسست متجر HanWen Shop عام 2024.

هذه السنوات — مرسم الخطاط، وغرفة التحرير، والمشهد الثقافي الصيني — هي التي تصنع اليوم مادة صفحات الثقافة ومتانة تدريسها. فهي لا تنقل ثقافة تعلمتها من كتاب مدرسي، بل ثقافة عاشتها وتمارسها.