المستوى 1 الجديد (A1 من CEFR أو المستوى 1 من HSK النسخة 3.0)
الخطوط العريضة للقسم
-
هذه الدورة موجَّهة إلى المبتدئين في اللغة الصينية (لغة الماندرين)، وتقدِّم برنامجًا كاملًا يغطي نصف المستوى الأول من اختبار HSK (اختبار إتقان اللغة الصينية المعترف به دوليًّا) في نسخته 3.0 (منهج نوفمبر 2025).
تابِع هذه الدورة بالترتيب المعروض في كل وحدة.
للوصول إلى الدورة الكاملة (مع التمارين والاختبارات التفاعلية في الوحدات السبع عشرة): يُرجى التسجيل في صفحة التسجيل الفردي في المستوى الأول الجديد.
ستحصل بذلك على الأنشطة التفاعلية (تمارين واختبارات) التي تساعدك على تعلُّم الصينية بسهولة وعلى الاستعداد لاختبار إتقان اللغة الصينية HSK.معلومة مهمة
لديك وصول مجاني وكامل إلى الوحدات الخمس الأولى: يكفي أن تتصفَّح الدورة بعد تسجيل الدخول (إنشاء حساب سريع ومجاني)
ولديك وصول جزئي (محتوى الدورة، من دون التمارين والتقييمات) من الوحدة السادسة إلى الوحدة العاشرة. يكفي لذلك أن تفتح الدورة من دون تسجيل الدخول.
للوصول إلى الدورة الكاملة (مع التمارين والاختبارات التفاعلية في الوحدات السبع عشرة): يُرجى التسجيل في صفحة التسجيل الفردي في المستوى الأول الجديد.
-
الأهداف:- اكتساب أساسيات النطق
- اكتساب أساسيات الكتابة الصينية
- معرفة كيفية إلقاء التحية والشكر
- السؤال عن حال شخص ما
الحروف الجديدة: 12
الكلمات الجديدة: 10
القواعد:- الجملة البسيطة المثبتة
- الجملة البسيطة الاستفهامية
- الفعل الوصفي
- الأداة 吗
النشاطات: 22 -
الأهداف:- التعريف بالنفس
- معرفة كيفية الشكر
- الردّ بلطف على الشكر
- قول إنّك سعيد بلقاء شخص ما
الحروف الجديدة: 17
الكلمات الجديدة: 10
القواعد:- الجملة المنفية باستخدام 不
- الأداة 呢 التي تعيد طرح السؤال.
- موضع اسم العائلة قبل اللقب
- التركيب للتعبير عن "تشرّفت بمعرفتك..."
النشاطات: 21 -
الأهداف:- التعريف بالنفس والسؤال عن اسم شخص
- تحديد هويّة الأشخاص
- مخاطبة الأستاذ
- التعبير عن الملكية
الحروف الجديدة: 18
الكلمات الجديدة: 15
القواعد:- أسماء الاستفهام 什么 و 谁
- الفعل 是
- أداة التخصيص 的
- الفرق بين 学生 و 同学
النشاطات: 21 -
الأهداف:- العدّ من 0 إلى 99
- السؤال عن العمر والتعبير عنه
- الحديث عن المراحل الدراسية: 小学، 中学، 大学
- طرح سؤال الإثبات والنفي بـ 是不是
الحروف الجديدة: 18
الكلمات الجديدة: 22
القواعد:- "كم؟" بـ 多 و 几
- بناء الأعداد حتى 99
- سؤال الإثبات والنفي 是不是
- الصفة قبل الاسم: 中学老师، 大学老师
النشاطات: 23 -
الأهداف:- السؤال عن الجنسية والتعبير عنها
- الحديث عن اللغات: 汉语, 中文, 汉字
- استعمال الضمائر الشخصية في الجمع
- التعبير عن المعرفة والمهارة بـ 会
الحروف الجديدة: 12 (+3 إضافية)
الكلمات الجديدة: 22
القواعد:- الفرق بين 哪 و 什么
- الجمع بلاحقة 们
- الظرف 都 ("جميعًا")
- الفعل المساعد 会 ("يعرف كيف يفعل")
النشاطات: 23 -
الأهداف:- الحديث عن الأسرة
- ذكر عدد أفراد الأسرة
- استعمال المصنِّفَين 个 و 口
- التعبير عن الملكية بـ 有 ونفيه 没有
الحروف الجديدة: 15
الكلمات الجديدة: 17
القواعد:- المصنِّفات (个، 口)
- استعمال العدد 两
- الفعل 有 ونفيه 没有
- حرف العطف 和
النشاطات: 23 -
الأهداف:- استعمال اسمَي الإشارة 这 و 那
- استعمال المصنِّفَين 本 و 件
- التعبير عن الملكية وتعيين الأغراض
- طرح الأسئلة بـ 哪个، 哪些 وبسؤال الإثبات والنفي
الحروف الجديدة: 13
الكلمات الجديدة: 21
القواعد:- أسماء الإشارة 这، 那 وأسماء المكان 这儿، 那儿
- المصنِّف 些: 一些، 这些، 那些، 有些
- المصنِّفان 本 و 件
- الظرف 还 (زيادةً على ذلك، بالإضافة)
- 几 بمعنى "بضعة"
- سؤال الإثبات والنفي مع الأفعال الثنائية المقطع
- استعمال 有的
النشاطات: 23 -
الأهداف:- التعريف بالنفس تعريفًا موسَّعًا
- الحديث عن الأذواق والحيوانات الأليفة
- وصف الأسرة والمحيط
- التعبير عن تغيّر الحال بـ 了
الحروف الجديدة: 15 (+ 2 إضافية)
الكلمات الجديدة: 19
القواعد:- الضمائر 大家، 它، 它们
- المصنِّف 只 والظرف "فقط"
- 一点儿 / 有点儿: قليلًا
- الأداة 了 في آخر الجملة: تغيّر الحال
- 和 بمعنى "مع"
النشاطات: 23 -
الأهداف:- التعبير عن التاريخ (السنة والشهر واليوم)
- تحديد زمن الفعل ومكانه
- التعبير عن المدّة
- استعمال مكمّلَي الاتجاه البسيطين 来 و 去
الحروف الجديدة: 14
الكلمات الجديدة: 17
القواعد:- التاريخ: السنة والشهر واليوم
- مكمّل الزمان ومكمّل المكان
- المدّة
- 会 علامةً للمستقبل
- مكمّلا الاتجاه البسيطان 来 و 去
النشاطات: 23 -
الأهداف:- التعبير عن الساعة والمدّة
- تسمية أيّام الأسبوع
- الحديث عن الجدول الدراسي
- التعبير عن اللزوم بـ要
الحروف الجديدة: 13
الكلمات الجديدة: 21
القواعد:- تركيب فعل-مفعول (说话، 上课، 下课)
- أيّام الأسبوع: 星期
- الفعل المساعد 要
- الزمن المحدَّد (点، 分) والمدّة (小时، 分钟)
- الـ了 الفعلي (أداة تمام الفعل)
النشاطات: 23 -
الأهداف:- التحدّث عن الحياة اليومية (الوجبات والنوم)
- التعبير عن الرغبة بـ想
- استعمال أوقات اليوم
- دعوة شخص بـ请
الحروف الجديدة: 13
الكلمات الجديدة: 21القواعد:- 想 الفعل المساعد "يودّ"
- تركيب فعل-مفعول 睡觉
- 太…了: الإفراط والتعجّب
- 不要 للنهي / 没 لنفي الفعل التامّ
- أوقات اليوم (早上، 晚上…)
النشاطات: 0 -
الأهداف:- الاتّصال هاتفيًّا وطلب رقم الهاتف
- التعبير عن المكان بـ 里
- استعمال أسماء المكان 这里، 那里، 哪里
- تقديم اقتراح بـ 吧
الحروف الجديدة: 12
الكلمات الجديدة: 17القواعد:- اسم المكان 里 (في، داخل)
- 这里 / 那里 / 哪里 في مقابل 这儿 / 那儿 / 哪儿
- أداة النبرة 吧 للاقتراح
- بنية النتيجة 看见
- مكمّل التقليل 一下 وتكرار الفعل
- 给 الفعل الأداتي ("لـ، من أجل")
- 多少 في مقابل 几
النشاطات: 0 -
الأهداف:- التموضع في المكان: أمام، خلف، داخل، خارج
- السؤال عن مكان وتحديده
- طلب الإذن بـ可以
- الحديث عن المحلّات التجارية: سوبر ماركت، مكتبة لبيع الكتب، محلّ تجاري
الحروف الجديدة: 17
الكلمات الجديدة: 20القواعد:- أسماء المكان المركّبة بـ边: 前边، 后边، 外边، 里边
- الفعل المساعد 可以 للإذن
- الظرف 再 ("مجدَّدًا")
- اسم الاستفهام 哪儿 ("أين")
- المصنِّف 家 للمحلّات التجارية
- تركيب 是…的 للتعريف بالماهيّة
النشاطات: 0 -
الأهداف:- الحديث عن الطعام وعن الأذواق الغذائية
- التعبير عن الأسعار والدفع
- إبداء الرأي بـ 觉得
- التعبير عن الاستحسان: 好吃، 好看، 便宜، 贵
الحروف الجديدة: 19
الكلمات الجديدة: 19
القواعد:- الظرف 真 "حقًّا" مقابل 很
- مبالغ المال: 元 / 块 / 分
- فعل الرأي 觉得
- المركّبات التقييمية: 好 + فعل
- صيغة التعجّب 太好了
- الظرف 都 في " 中国菜都好吃 "
النشاطات: 0 -
الأهداف:- وصف مشهد منزلي (إعداد الطعام، مشاهدة التلفاز، النوم…)
- التعبير عن الحدث الجاري بـ正在
- الحديث عن العمل: 公司، 上班، 下班
- استعمال أداة تمام الفعل 了
الحروف الجديدة: 14
الكلمات الجديدة: 19
القواعد:- 正在: الحدث الجاري
- تركيب فعل-مفعول: 上班 / 下班
- البنية "…的时候 "
- المصنِّف 块
- 还 بمعنى "لا يزال"
- أداة تمام الفعل 了
النشاطات: 0 -
الأهداف:- الحديث عن الصحّة والمرض
- وصف حالة الطقس
- التعبير عن القدرة والإمكان بـ 能
- الاقتراح وطلب الرأي بـ 怎么样
الحروف الجديدة: 17
الكلمات الجديدة: 21
القواعد:- 能: الفعل المساعد للقدرة والإمكان
- تركيبا فعل-مفعول: 看病, 生病
- 怎么样: السؤال المفتوح
- 非常 مقابل 很 مقابل 真
- 好多了: مكمّل الدرجة بـ 多了
- 多 قبل فعل الحدث
- 有时候…有时候…
- 叫 "يطلب من أحدهم أن يفعل"
النشاطات: 0 -
الأهداف:- الحديث عن مشاريع السفر والترفيه
- الموازنة بين وسائل النقل وأسعارها
- التعبير عن التفضيل الاضطراري بـ 还是…吧
- استعمال الأعداد الكبيرة (百، 千) والأعداد الترتيبية (第)
الحروف الجديدة: 11 (+1 إضافي)
الكلمات الجديدة: 22
القواعد:- تركيب فعل-مفعول 唱歌
- التركيب النتيجي 听见
- سابقة الترتيب 第 وسابقة التودّد 小
- العددان 百 و 千
- 怎么 أداة الاستفهام عن الكيفية
- المصنِّف 杯
- 还是…吧 للتعبير عن التفضيل الاضطراري
- 一半 للتعبير عن النصف
النشاطات: 0 -
محاكاة اختبار HSK بأسئلة عشوائية ووقت محدَّد
تُعيد محاكاةُ اختبار HSK هذه طرحَ جميع أسئلة المستوى 1 بترتيب عشوائي، مع المدّة الزمنية المحدَّدة في اختبارات HSK الحقيقية:
- 12 دقيقة لفهم المسموع
- 20 دقيقة لفهم المقروءلا يوجد تعبير كتابي في المستوى 1 من HSK
ملاحظة: في اختبار HSK الحقيقي، يُستمع إلى تسجيل كلّ سؤال مرّتين، وتتوالى الأسئلة دون إمكانية الإيقاف المؤقّت. ولمزيد من الواقعيّة، أدعوك إلى الاستماع إلى كلّ تسجيل مرّتين.
النشاطات: 0