Imparare il cinese: frasi chiave 4

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你多大? Nǐ duō dà?: Quanti anni hai? (a un adulto)

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→ Frase emblematica dell'Unità: struttura + verbo aggettivale.


你几岁? Nǐ jǐ suì?: Quanti anni hai? (a un bambino, < 10 anni)

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→ Equivalente pedagogico della frase 1: si usa quando si stima che la risposta sia inferiore a 10.


我九岁。 Wǒ jiǔ suì.: Ho nove anni.

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→ Struttura di risposta senza verbo: Soggetto + numero + .


我四十四岁。 Wǒ sìshísì suì.: Ho quarantaquattro anni.

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→ Esercita la costruzione dei numeri: [decine] + + [unità], senza aggiungere davanti a nella decina.


我是大学生。 Wǒ shì dàxuéshēng.: Sono studente/studentessa all'università.

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→ Identità scolastica, declinabile secondo il livello: 小学生 (scolaro), 中学生 (studente di scuola secondaria), 大学生 (studente universitario).


你是不是中学老师? Nǐ shì bú shì zhōngxué lǎoshī?: Sei insegnante alla scuola secondaria?

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→ Domanda affermativo-negativa: verbo + + verbo. Si combina con l'ordine determinante + determinato (中学 + 老师).


他不是大学生,他是中学生。 Tā bú shì dàxuéshēng, tā shì zhōngxuéshēng.: Non è studente all'università, è studente di scuola secondaria.

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→ Esercita la negazione 不是 e la rettifica («no… ma…»).


他也是大学生吗? Tā yě shì dàxuéshēng ma?: È anche lui studente all'università?

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→ Riflesso da memorizzare: con un avverbio (, …), si deve tornare alla domanda con e non usare la forma affermativo-negativa.


我是中学老师,也是大学老师。 Wǒ shì zhōngxué lǎoshī, yě shì dàxué lǎoshī.: Sono insegnante di scuola secondaria, e anche professore universitario.

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→ Espressione idiomatica del dialogo: doppia identificazione con 也是 per cumulare due status.


李老师好! Lǐ lǎoshī hǎo!: Buongiorno Professor Li!

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→ Espressione idiomatica di saluto: Nome + titolo + . Molto produttiva: 李老师好!, 白老师好!