Nuovo livello 1 (QCER A1 o HSK livello 1 versione 3.0)
Schema della sezione
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Questo corso è pensato per i principianti assoluti di cinese mandarino e presenta un corso completo di cinese che copre la metà del livello 1 dell'HSK (il Test di Livello di Cinese Mandarino riconosciuto a livello internazionale) nella sua versione 3.0 (programma di novembre 2025).
Proseguite questo corso nell'ordine presentato in ogni sezione.
Per accedere al corso completo (con gli esercizi e i test dinamici sulle 17 sequenze) : vi invitiamo a iscrivervi tramite la pagina di iscrizione individuale al nuovo livello 1.
Potrete così accedere alle attività interattive (esercizi e test) che vi permetteranno di imparare facilmente il cinese e di prepararvi al test di livello di cinese HSK.Informazione importante
Disponete di un accesso gratuito e completo alle prime 5 sequenze : è sufficiente consultare il corso dopo aver effettuato l'accesso (la creazione di un account è rapida e gratuita).
Avete un accesso parziale (il contenuto del corso, ma senza accesso agli esercizi e alle valutazioni) dalla sequenza 6 alla 10. Per farlo, è sufficiente accedere al corso, ma senza aver effettuato l'accesso.
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Obiettivi:- acquisire le basi della pronuncia
- acquisire le basi della scrittura cinese
- saper salutare, ringraziare
- chiedere se qualcuno sta bene
Nuovi caratteri: 12
Nuove parole : 10
Grammatica:- la frase semplice, affermativa
- la frase semplice interrogativa
- il verbo aggettivale
- la particella 呢
Attività: 22 -
Obiettivi:- saper presentarsi
- saper dire grazie
- saper rispondere gentilmente ai ringraziamenti
- dire che si è lieti di conoscere una persona
Nuovi caratteri: 17
Nuove parole : 10
Grammatica:- La frase negativa con 不
- la particella 呢 che riprende una domanda.
- la posizione del cognome prima del titolo
- la struttura per dire «Piacere...»
Attività: 21 -
Obiettivi:- Presentarsi e chiedere il nome di qualcuno
- Identificare le persone
- Rivolgersi a un insegnante
- Esprimere l'appartenenza
Nuovi caratteri: 18
Nuove parole: 15
Grammatica:- I pronomi interrogativi 什么 e 谁
- Il verbo 是
- La particella di determinazione 的
- Differenza tra 学生 e 同学
Attività: 21 -
Obiettivi:- Contare da 0 a 99
- Chiedere e dire la propria età
- Parlare del sistema scolastico: 小学, 中学, 大学
- Fare una domanda affermativo-negativa con 是不是
Nuovi caratteri: 18
Nuove parole : 22
Grammatica:- Quanti con 多 e 几
- La costruzione dei numeri fino a 99
- La domanda affermativo-negativa 是不是
- L'aggettivo prima del nome: 中学老师, 大学老师
Attività: 23 -
Obiettivi:- Chiedere e dire la propria nazionalità
- Parlare delle lingue: 汉语, 中文, 汉字
- Usare i pronomi personali al plurale
- Esprimere il saper fare con 会
Nuovi caratteri: 12 (+3 supplementari)
Nuove parole : 22
Grammatica:- Differenza tra 哪 e 什么
- Il plurale con 们
- L'avverbio 都 (tutti)
- Il verbo ausiliare 会 (saper fare)
Attività: 23 -
Obiettivi:- Parlare della propria famiglia
- Dire il numero dei membri della propria famiglia
- Usare i classificatori 个 e 口
- Esprimere il possesso con 有 e la sua negazione 没有
Nuovi caratteri: 15
Nuove parole : 17
Grammatica:- I classificatori (个, 口)
- L'uso del numero 两
- Il verbo 有 e la sua negazione 没有
- La congiunzione 和
Attività: 23 -
Obiettivi:- Usare i pronomi dimostrativi 这 e 那
- Impiegare i classificatori 本 e 件
- Esprimere il possesso e identificare gli oggetti
- Porre domande con 哪个, 哪些 e la domanda affermativo-negativa
Nuovi caratteri: 13
Nuove parole : 22
Grammatica:- I dimostrativi 这, 那 e i locativi 这儿, 那儿
- Il classificatore 些 : 一些, 这些, 那些, 有些
- I classificatori 本 e 件
- L'avverbio 还 (inoltre, anche)
- 几 per «alcuni»
- La domanda affermativo-negativa dei verbi bisillabici
- Uso di 有的
Attività: 23 -
Obiettivi:- Presentarsi in modo dettagliato
- Parlare dei propri gusti e dei propri animali
- Descrivere la propria famiglia e le persone vicine
- Esprimere un cambiamento di situazione con 了
Nuovi caratteri: 15 (+ 2 supplementari)
Nuove parole : 19
Grammatica:- I pronomi 大家, 它, 它们
- Il classificatore 只 e l'avverbio «solo»
- 一点儿 / 有点儿 : un po'
- Il 了 finale: cambiamento di situazione
- 和 nel senso di «con»
Attività: 23 -
Obiettivi:- Esprimere la data (anno, mese, giorno)
- Collocare un'azione nel tempo e nello spazio
- Esprimere la durata
- Usare i direzionali semplici 来 e 去
Nuovi caratteri: 14
Nuove parole : 17
Grammatica:- La data: anno, mese, giorno
- Il complemento di tempo e di luogo
- La durata
- 会 come marca del futuro
- I direzionali semplici 来 e 去
Attività: 23 -
Obiettivi:- Esprimere l'ora e la durata
- Nominare i giorni della settimana
- Parlare del proprio orario scolastico
- Esprimere la necessità con 要
Nuovi caratteri: 13
Nuove parole : 21
Grammatica:- I verbi-oggetto (说话, 上课, 下课)
- I giorni della settimana: 星期
- Il verbo ausiliare 要
- L'ora precisa (点, 分) e la durata (小时, 分钟)
- Il 了 verbale (aspetto compiuto)
Attività: 23 -
Obiettivi:- Parlare della propria quotidianità (pasti, sonno)
- Esprimere i propri desideri con 想
- Usare i momenti della giornata
- Invitare qualcuno con 请
Nuovi caratteri: 13
Nuove parole : 21Grammatica:- 想 verbo ausiliare «aver voglia di»
- Il verbo separabile 睡觉
- 太…了 : eccesso ed esclamazione
- 不要 imperativo negativo / 没 negazione del compiuto
- I momenti della giornata (早上, 晚上…)
Attività: 0 -
Obiettivi:- Telefonare e chiedere un numero
- Esprimere la posizione con 里
- Usare i locativi 这里, 那里, 哪里
- Fare una proposta con 吧
Nuovi caratteri: 12
Nuove parole : 17Grammatica:- Il locativo 里 (dentro, all'interno)
- 这里 / 那里 / 哪里 vs 这儿 / 那儿 / 哪儿
- La particella modale 吧 di proposta
- Il verbo risultativo 看见
- Il complemento breve 一下 e la reduplicazione del verbo
- 给 come preposizione «a, per»
- 多少 vs 几
Attività: 0 -
Obiettivi:- Orientarsi nello spazio: davanti, dietro, dentro, fuori
- Chiedere e indicare un luogo
- Chiedere il permesso con 可以
- Parlare dei negozi: supermercato, libreria, negozio
Nuovi caratteri: 17
Nuove parole : 20Grammatica:- I locativi composti con 边 : 前边, 后边, 外边, 里边
- L'ausiliare di permesso 可以
- L'avverbio 再 «di nuovo»
- Il pronome interrogativo 哪儿 «dove»
- Il classificatore 家 per i negozi
- La struttura di identificazione 是…的
Attività: 0 -
Obiettivi:- Parlare di cibo e dei propri gusti alimentari
- Esprimere i prezzi e pagare
- Dare la propria opinione con 觉得
- Esprimere un apprezzamento: 好吃, 好看, 便宜, 贵
Nuovi caratteri: 19
Nuove parole : 19
Grammatica:- L'avverbio 真 «davvero» vs 很
- Le somme di denaro: 元 / 块 / 分
- Il verbo di opinione 觉得
- I composti di apprezzamento: 好 + verbo
- L'esclamazione 太好了
- Il 都 in «中国菜都好吃»
Attività: 0 -
Obiettivi:- Descrivere una scena domestica (preparare il pasto, guardare la TV, dormire…)
- Esprimere un'azione in corso con 正在
- Parlare del lavoro: 公司, 上班, 下班
- Usare la particella di aspetto compiuto 了
Nuovi caratteri: 14
Nuove parole : 19
Grammatica:- 正在 : l'azione in corso
- I verbi-oggetto: 上班 / 下班
- La struttura «…的时候»
- Il classificatore 块
- 还 nel senso di «ancora»
- La particella di aspetto compiuto 了
Attività: 0 -
Obiettivi:- Parlare della salute e della malattia
- Descrivere il tempo che fa
- Esprimere la capacità e la possibilità con 能
- Proporre e chiedere un parere con 怎么样
Nuovi caratteri: 17
Nuove parole : 21
Grammatica:- 能 : ausiliare di capacità / possibilità
- I verbi separabili: 看病, 生病
- 怎么样 : domanda aperta
- 非常 vs 很 vs 真
- 好多了 : complemento di grado con 多了
- 多 davanti a un verbo d'azione
- 有时候…有时候…
- 叫 «chiedere a qualcuno di»
Attività: 0 -
Obiettivi:- Discutere di progetti di viaggio e di svago
- Confrontare i mezzi di trasporto e i loro prezzi
- Esprimere una preferenza rassegnata con 还是…吧
- Usare i grandi numeri (百, 千) e gli ordinali (第)
Nuovi caratteri: 11 (+1 supplementare)
Nuove parole : 22
Grammatica:- Il verbo-oggetto 唱歌
- La struttura risultativa 听见
- Il prefisso ordinale 第 e il prefisso affettuoso 小
- I numeri 百 e 千
- 怎么 interrogativo di modo
- Il classificatore 杯
- 还是…吧 per esprimere una preferenza rassegnata
- 一半 per esprimere la metà
Attività: 0 -
Simulazione del test HSK con domande casuali e limite di tempo
Queste simulazioni del test HSK riprendono in modo casuale tutte le domande del livello 1 con i limiti di tempo previsti nei veri test HSK:
- 12 minuti per la comprensione orale
- 20 minuti per la comprensione scritta)Al livello 1 dell'HSK non c'è espressione scritta
Nota: nel vero test HSK, le registrazioni di ogni domanda si ascoltano 2 volte e si susseguono senza possibilità di pausa. Per un maggiore realismo, ti invito ad ascoltare ogni registrazione 2 volte.
Attività: 0