Caracteres tradicionales 3

甚 shèn (o shén en 甚麼): extremadamente, muy; usado sobre todo en 甚麼 shénme "qué".

Escritura del carácter:

Componentes: 甘 gān dulce; 匹 pǐ par, compañero.

Etimología: 甚 shèn es un ideograma que expresa en su origen un gran placer. Está compuesto por 甘 gān (la dulzura, el sabor agradable) arriba, y de 匹 pǐ (el par, el compañero) abajo, con la idea de un placer compartido. Por extensión, 甚 pasó a significar "excesivo, extremo, muy". En chino moderno, se encuentra sobre todo en la palabra interrogativa 甚麼 shénme "qué".

麼 me: no tiene significado por sí solo. 甚麼 shénme: ¿qué?

Escritura del carácter:

Componentes gráficos: Este carácter está compuesto por el elemento fonético 麻 má el cáñamo, y de 幺 yāo "un hilo muy fino". El carácter 麼 significaba en su origen "fino". Ahora, el carácter 麼 se usa sobre todo en las expresiones interrogativas y en las palabras coloquiales.

誰 shéi: ¿quién?

Escritura del carácter:

Componentes gráficos: 訁 palabra; 隹 pájaro de cola corta. Está compuesto por el radical de la palabra 訁, que indica un vínculo con la comunicación o las preguntas, y por la parte fonética 隹 zhuī, que representa un pájaro de cola corta y sirve aquí de componente fonético.

師 shī: (maestro), no se usa solo. La palabra "maestro" se dice 師父 shīfu

Escritura del carácter:

Componentes gráficos: 𠂤 duī pequeña elevación; 帀 zā rodear.
Etimología: 師 shī es un ideograma. El carácter original designaba un grupo de soldados que hacían la ronda alrededor del campamento. Por extensión, 師 pasó a ser un término para designar a un maestro o un profesor, una figura de autoridad en un ámbito específico.

學 xué: aprender
Escritura del carácter:

Componentes gráficos: 臼 jiù dos manos; 爻 yáo palillos para calcular; 冖 mì techo; 子 zǐ niño.
Etimología: 學 xué es un ideograma. El carácter tradicional 學 aporta una pista para entender su composición. Está formado por dos manos 臼 que rodean unos palillos que sirven para calcular 爻, el techo 冖 mì, y el niño 子 zǐ. Juntos, el carácter evoca a unos niños bajo un techo, sugiriendo la idea de un lugar dedicado al estudio y al aprendizaje.

請 qǐng: invitar, por favor
Escritura del carácter:

Componentes gráficos: 訁 la palabra; 青 qīng azul-verde.
Etimología: 請 qǐng es un compuesto fono-semántico. Está formado por el componente 訁 palabra, que da la idea de invitación, y por el componente fonético 青 qīng (azul-verde).

問 wèn: preguntar, pregunta

Escritura del carácter:

Componentes gráficos: 門 puerta; 口 boca.
Etimología: 問 wèn está compuesto por 門 mén (puerta) y de 口 kǒu (boca). Originalmente, representaba la acción de preguntar a la entrada de una casa. Por extensión, tomó los sentidos de "preguntar", "pedir".