Contorno da seção

  • Geral

    Boas-vindas a este curso de chinês mandarim do nível 2 do HSK ou A2 do QECR. Composto por 12 unidades, ele é mais curto que o nível 1: é uma particularidade do programa do HSK 3.0. Mas nem por isso é menos rico em conteúdo linguístico e cultural, com, em especial, mais pontos de gramática.

    Para ter acesso ao curso completo (com os exercícios e testes dinâmicos das 12 unidades): inscreva-se na página de inscrição individual no nível 2.
    Assim você terá acesso às atividades interativas (exercícios e testes) que permitirão aprender chinês com facilidade e se preparar para o teste de proficiência em chinês HSK.

    Uma particularidade deste curso é a compreensão auditiva: vozes mais variadas e um aumento progressivo da velocidade de fala dos falantes chineses, até chegar a um ritmo de conversa autêntico. Mantivemos silêncios longos entre as frases. Cientificamente, é preferível ouvir falantes em sua velocidade natural, mas com pausas mais longas, para que o cérebro possa assimilar melhor o conteúdo. Ouvir uma dicção lenta não permite progredir de forma eficaz.

    Então, não hesite em pausar as gravações e ouvi-las várias vezes.

    Desejamos a você um ótimo progresso e, sobretudo, muito prazer ao descobrir este nível.

  • Imagem de cabeçalho da Unidade 1: chegada à estação de Xangai de manhã cedo, no trem noturno

    Objetivos:
    • Pedir e indicar um caminho (à esquerda, à direita, em frente)
    • Deslocar-se de metrô e de ônibus
    • Situar um lugar (na frente, atrás, ao lado)
    • Encadear duas ações (ir a algum lugar para fazer alguma coisa)

    Novos caracteres: 12
    Novas palavras: 17
    Gramática:
    • O coverbo 从: o ponto de partida
    • O coverbo 往: a direção
    • Os substantivos de posição 左 e 右
    • Os verbos em série
    • 怎么 + verbo: perguntar o modo
    • Os direcionais simples 回来 / 回去
    Atividades: 23
  • Unidade 2 - O restaurante "Volte!"

    Imagem de cabeçalho da Unidade 2: o café da manhã no restaurante "Volte!"

    Objetivos:
    • Entrar em um restaurante e pedir um prato, uma bebida
    • Contar as pessoas e as coisas com o classificador certo
    • Propor uma escolha e depois aconselhar
    • Dizer o que é o melhor

    Novos caracteres: 9
    Novas palavras: 20
    Gramática:
    • Os classificadores 位, 条, 间 e o classificador emprestado 包
    • A pergunta alternativa A 还是 B?
    • O conselho 还是…吧
    • 什么的 para encerrar uma enumeração
    • O superlativo 最 e o verbo 点 "pedir"
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    Atividades: 0
  • Unidade 3 - O shopping de Xangai

    Imagem de cabeçalho da Unidade 3: o shopping de Xangai

    Objetivos:
    • Dizer o nome das cores e falar de roupas
    • Comparar duas coisas e quantificar a diferença
    • Reagir a um preço e pagar com o celular
    • Contar acima de mil

    Novos caracteres: 9
    Novas palavras: 13
    Gramática:
    • A comparação 比: A é mais … que B
    • Precisar a diferença numa comparação
    • O comparativo de inferioridade com 没有
    • 这么 / 那么: o grau demonstrativo
    • 万: contar por dezenas de milhares
    • 也太…了 e 有点
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    Atividades: 0
  • Unidade 4 - Interessante ou não?

    Imagem de cabeçalho da Unidade 4: a loja de chá com leite "没意思" numa rua de Xangai

    Objetivos:
    • Perguntar e dar o significado de uma palavra em chinês
    • Dizer que um acontecimento está para começar
    • Exclamar que já é tarde
    • Contar o seu dia e relatar o que alguém disse

    Novos caracteres: 16
    Novas palavras: 20
    Gramática:
    • A família de 意思: o sentido, o interesse e o constrangimento
    • A iminência 快要…了
    • 都…了 e 已经: dizer "já"
    • A reduplicação ABAB do verbo dissilábico
    • 就: então, por isso
    • O relato e o coverbo 对
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    Atividades: 0
  • Unidade 5 - O teste semanal

    Imagem de cabeçalho da Unidade 5: o ditado semanal na sala de aula

    Objetivos:
    • Avaliar como uma ação é feita: bem ou mal, rápido ou devagar
    • Perguntar por quê
    • Dizer o que se faz todo dia e toda semana
    • Encorajar e tranquilizar alguém

    Novos caracteres: 10
    Novas palavras: 17
    Gramática:
    • O complemento de modo com 得
    • 为什么: perguntar por quê
    • 每: cada, todos os
    • 这样 e 那样: a maneira demonstrativa
    • Verbo + 给: a ação destinada a alguém
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    Atividades: 0
  • Unidade 6 - O esporte faz bem à saúde

    Imagem de cabeçalho da Unidade 6: dois estudantes correndo pelo campus ao nascer do sol

    Objetivos:
    • Falar de esporte: correr, nadar, jogar bola
    • Comparar a maneira como duas pessoas fazem a mesma coisa
    • Dizer quantas vezes por semana se faz alguma coisa
    • Perguntar se um lugar é longe ou perto
    • Propor a alguém fazer alguma coisa com você

    Novos caracteres: 17
    Novas palavras: 18
    Gramática:
    • A comparação no complemento de modo
    • A repetição do verbo com os verbos-objeto
    • 次: o classificador verbal
    • 经常: a frequência
    • 对…好: fazer bem a
    • O coverbo 跟: com
    • O coverbo 离: a distância
    • 怎么 + negação: a surpresa
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    Atividades: 0
  • Unidade 7 - Tomar os remédios

    Imagem de cabeçalho da Unidade 7: Gao Xiaoyu leva uma xícara de água quente e remédios para Bai Xue, doente na cama

    Objetivos:
    • Dizer como você está se sentindo e descrever os seus sintomas
    • Entender uma posologia na farmácia
    • Dizer que uma ação atingiu o seu resultado, ou que não o atingiu
    • Proibir, desaconselhar, fazer parar
    • Tranquilizar alguém que está doente

    Novos caracteres: 9
    Novas palavras: 16
    Gramática:
    • Os complementos resultativos 懂, 错, 完, 好
    • 别 + verbo: o imperativo negativo
    • 可能: a probabilidade
    • A frase com comentário sujeito-verbo: os sintomas
    • 有时…有时: a alternância
    • 一点儿都不: "nem um pouco"
    • 就: a consequência imediata
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    Atividades: 0
  • Unidade 8 - Outubro em Pequim

    Imagem de cabeçalho da Unidade 8: Bai Xue, Gao Xiaoyu e Yueyue olham um calígrafo escrever com água num parque de Pequim em outubro

    Objetivos:
    • Descrever o tempo que está fazendo
    • Dizer o que está acontecendo diante dos seus olhos
    • Dizer de que maneira se faz alguma coisa
    • Detalhar um conjunto com "alguns… outros"
    • Encorajar alguém que não se atreve

    Novos caracteres: 10
    Novas palavras: 18
    Gramática:
    • A partícula de aspecto 着: o durativo
    • 正在…呢: a ação em andamento
    • A partícula 地: a maneira, e o trio 的 / 得 / 地
    • A reduplicação do adjetivo (慢慢, 高高兴兴)
    • 有的…有的: alguns… outros
    • O 会 de previsão
    • Para ir mais longe: V着V着
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    Atividades: 0
  • Unidade 9 - O aniversário do Xiaoyu

    Imagem de cabeçalho da Unidade 9: três gerações em volta da mesa no aniversário de Gao Xiaoyu, com a tigela de macarrão da longevidade no centro

    Objetivos:
    • Desejar feliz aniversário
    • Dar um presente e agradecer
    • Pedir a alguém que faça alguma coisa
    • Oferecer ajuda e recusar educadamente a que lhe oferecem
    • Dizer que você mesmo faz alguma coisa

    Novos caracteres: 11
    Novas palavras: 16
    Gramática:
    • A frase-pivô: 让 e 请
    • O duplo objeto com 给
    • 自己: o pronome reflexivo
    • 帮 e o verbo-objeto 帮忙
    • 别…了: "pare de"
    • 上面 depois de um substantivo
    • 就 + 会: a consequência prometida
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    Atividades: 0
  • Unidade 10 - Um domingo de junho

    Imagem de cabeçalho da Unidade 10: Bai Xue conta a Gao Xiaoyu, num banco do campus num domingo de junho, que os pais dela chegam da França em julho

    Objetivos:
    • Dar uma notícia
    • Dizer o que você já fez e o que nunca fez
    • Falar de uma viagem: duração do voo, hotel, distância
    • Matizar uma afirmação, à maneira chinesa
    • Situar uma lembrança de infância e fixar um prazo

    Novos caracteres: 7
    Novas palavras: 16
    Gramática:
    • O aspecto experiencial 过
    • A concessão 虽然…但是
    • 时, a forma breve de …的时候
    • 从小就: desde pequeno
    • 到…前: antes de um prazo
    • 好好 + verbo: bem, para valer
    • 但, o "mas" breve
    • 多 + verbo: mais
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    Atividades: 0
  • Unidade 11 - O aeroporto de Pequim

    Imagem de cabeçalho da Unidade 11: o saguão de desembarque de um aeroporto internacional de Pequim, com as suas duas escadas rolantes e um avião atrás da parede de vidro.

    Objetivos:
    • Orientar alguém a distância, por telefone, em um lugar que a pessoa não conhece
    • Dizer um movimento do ponto de vista de quem fala
    • Orientar-se em um aeroporto e em um metrô chineses
    • Expressar uma causa e a sua consequência
    • Pesar os prós e os contras e depois decidir

    Novos caracteres: 5
    Novas palavras: 15
    Gramática:
    • Os direcionais simples: o paradigma completo
    • 因为…所以…: a causa e a sua consequência
    • 每 + duração: a frequência regular
    • 还是…吧: decidir depois de pesar
    • 就要…了: a iminência, com a sua data
    • 那么 + quantidade ou duração
    • 从 + lugar + direcional simples
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    Atividades: 0
  • Unidade 12 - O Ano-Novo chinês

    Imagem de cabeçalho da Unidade 12: em volta de uma grande mesa, a família do professor e os estudantes estrangeiros dobram guiozas sob as lanternas vermelhas, numa noite de inverno em Pequim.

    Objetivos:
    • Contar depois uma noite, na ordem em que ela aconteceu
    • Encadear duas ações que se seguem imediatamente
    • Apresentar alguém e entender o sistema dos nomes chineses
    • Pedir a confirmação do que se acredita saber
    • Formular um voto e desejar feliz Ano-Novo

    Novos caracteres: 9
    Novas palavras: 13
    Gramática:
    • 一…就…: mal… e já…
    • O sujeito paciente: aquilo de que se fala passa para a frente
    • 姓, 叫, 姓名 e 小名: o nome chinês
    • 是不是: pedir confirmação
    • 因为 deslocado para o fim da frase
    • 希望 + oração
    • 打来: o direcional no verbo-objeto
    • 一点都不: nem um pouco
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    Atividades: 0
  • Simulação do teste HSK com questões aleatórias e limite de tempo

    Imagem para a simulação dos testes HSK Estas simulações do teste HSK retomam de forma aleatória todas as questões do nível 2 com os limites de tempo previstos nos verdadeiros testes HSK:
    - 17 minutos para a compreensão auditiva
    - 25 minutos para a compreensão de leitura
    - 10 minutos para a expressão escrita.

    Nota: no verdadeiro teste HSK, as gravações de cada questão são ouvidas 2 vezes e se sucedem sem possibilidade de pausa. Para maior realismo, convido você a ouvir cada gravação 2 vezes.

    Disponível se: Você não é um(a) Visiteur anonyme
    Atividades: 0
  • Certificado de conclusão

    Para obter o certificado de conclusão, você precisa cumprir todas as condições a seguir:

    - obter uma nota final do curso igual ou superior a 16/20

    - ser aprovado na prova de compreensão auditiva da simulação do teste HSK

    - ser aprovado na prova de compreensão de leitura da simulação do teste HSK

    - ser aprovado na prova de expressão escrita da simulação do teste HSK

    Disponível se: Você não é um(a) Visiteur anonyme
    Atividades: 0