Znaki 10

星 xīng: (gwiazda)

Pisanie znaku:

Komponenty graficzne: 日 słońce; 生 rodzić się.
Etymologia: 星 xīng to ideofonogram (znak fonetyczno-semantyczny) złożony z klucza „słońce” 日 rì oraz z komponentu 生 shēng, „rodzić się”. Pierwotnie symbolizował gwiazdę, która się pojawia lub świeci, łącząc światło nieba (日) z ideą pojawiania się (生). Dziś znak ten oznacza gwiazdy, ciała niebieskie lub świecące obiekty (np. 明星, „gwiazda (o sławnej osobie)”, dosłownie „jasna gwiazda”).

期 qī: (okres)

Pisanie znaku:

Komponenty graficzne: 其 sito / element fonetyczny qi; 月 księżyc.
Etymologia: 期 qī to znak fonetyczno-semantyczny złożony z 其 qí (komponent fonetyczny) i z 月 yuè (księżyc/miesiąc). Pierwotnie oznaczał cykl czasowy związany z fazami księżyca, a z czasem zaczął oznaczać okres, termin lub umówione spotkanie. Znak ten wyraża pojęcia związane z planowaniem (np. 日期, „data”) i z oczekiwaniem (np. 期待, „oczekiwać, mieć nadzieję”).

分 fēn: minuta / dzielić / podział

Pisanie znaku:

Komponenty graficzne: 八 osiem; 刀 nóż.
Etymologia: 分 fēn to znak złożony z 八 (bā, „osiem”, co symbolizuje podział) i z 刀 (dāo, „nóż”). Ten piktogram przywołuje czynność dzielenia, rozdzielania lub oddzielania za pomocą ostrego narzędzia.

钟 zhōng: dzwon / zegar

Pisanie znaku:

Komponenty graficzne: 钅 metal; 中 zhōng środek.
Etymologia: 钟 zhōng to uproszczona forma znaku 鐘. Składa się z klucza „metal” 钅 (uproszczenie znaku 金, „metal”) oraz z komponentu fonetycznego 中 zhōng („środek”). Pierwotnie oznaczał metalowy dzwon, rytualny instrument muzyczny. W szerszym znaczeniu zaczął oznaczać zegar i służy do liczenia minut (分钟).

现 xiàn: (teraz). 现在 xiànzài: teraz.

Pisanie znaku:

Komponenty graficzne: 王 król, nefryt; 见 widzieć, dostrzegać.
Etymologia: 现 xiàn to uproszczona forma znaku 現, złożonego z 王 (wáng, „król”, w miejsce 玉 „nefryt”) i z 见 (jiàn, „widzieć”). Pierwotnie 現 symbolizował widoczny klejnot, a z czasem zaczął oznaczać „pojawiać się”, „obecny”.

昨 zuó: (wczoraj). 昨天 zuótiān: wczoraj.

Pisanie znaku:

Komponenty graficzne: 日 słońce; 乍 kołnierz (szaty).
Etymologia: 昨 zuó to znak złożony z 日 (rì, „dzień”) i z 乍 (zhà, komponent fonetyczny). Pierwotnie oznaczał poprzedni dzień („wczoraj”), łącząc pojęcie czasu (日) ze wskazówką fonetyczną.

上 shàng: nad, na / wchodzić, iść w górę / (poprzedni). 上午 shàngwǔ: przedpołudnie, rano.

Pisanie znaku:

Etymologia: 上 shàng to pierwotny piktogram przedstawiający kreskę nad punktem odniesienia, co symbolizuje górę, wyższość lub wznoszenie się.

下 xià: pod / schodzić, iść w dół / (następny). 下午 xiàwǔ: popołudnie.

Pisanie znaku:

Etymologia: 下 xià to pierwotny piktogram przedstawiający kreskę pod punktem odniesienia, co symbolizuje dół, niższość lub schodzenie.

午 wǔ: (południe)

Pisanie znaku:

Etymologia: 午 wǔ to zapożyczenie fonetyczne dawnego piktogramu przedstawiającego tłuczek (do moździerza).

话 huà: słowa, mowa

Pisanie znaku:

Komponenty graficzne: 讠 mowa; 舌 język (narząd).
Etymologia: 话 huà to uproszczona forma znaku 話, złożonego z 讠 (mowa) i z 舌 shé, „język”. Pierwotnie symbolizował czynność mówienia lub rozmawiania, łącząc mowę (讠) z narządem, którym jest język.

课 kè: lekcja, zajęcia

Pisanie znaku:

Komponenty graficzne: 讠 mowa; 果 owoc.
Etymologia: Znak tradycyjny 課 kè to ideofonogram złożony z komponentu semantycznego 言 yán (mowa) i z komponentu fonetycznego 果 guǒ (owoc/rezultat). Pierwotnie wyrażał ideę sprawdzania rachunków lub badania wyników, związaną z administracją. Znaczenie przesunęło się ku „lekcji” jako rozszerzenie idei ocenianej jednostki nauczania. Forma uproszczona 课 zachowuje tę budowę, upraszczając 言 do postaci 讠.

习 xí: ćwiczyć

Pisanie znaku:

Komponenty graficzne: 习 jest komponentem graficznym.
Etymologia: 习 xí to uproszczona forma znaku 習 złożonego z 羽 yǔ (pióra) i z 白 bái (biały). Pierwotnie składał się z dwóch ptasich skrzydeł nad słońcem i przedstawiał ptaka, który macha skrzydłami, ćwicząc latanie 習. W szerszym znaczeniu zaczął oznaczać „ćwiczyć”, „uczyć się” lub „przyzwyczajać się”, jak w 学习 xuéxí (uczyć się) lub 习惯 xíguàn (przyzwyczajenie, nawyk). Znak przywołuje powtarzanie niezbędne w nauce – jak u ptaka, który ćwiczy, żeby opanować latanie.

要 yào: chcieć; ważny

Pisanie znaku:

Komponenty graficzne: 西 zachód; 女 kobieta.
Etymologia: 要 yào/yāo to ideogram przedstawiający kobietę z rękami na biodrach. Później zapożyczono go fonetycznie do zapisu znaczeń „chcieć”, „ważny” lub „istotny”, jak w 重要 zhòngyào (ważny) lub 要求 yāoqiú (żądać, wymagać).