Chinesisch lernen: Grammatik von Lektion 10

Die Verb-Objekt-Verbindungen

In Lektion 5 haben wir das Verb 说 shuō „sprechen“ kennengelernt. Mit einem Objekt wird es allein verwendet:
我说汉语。 Wǒ shuō Hànyǔ. Ich spreche Chinesisch.

Um aber einfach nur „sprechen“ zu sagen, braucht es ein Standardobjekt: 话 huà „Rede, Wort“. „Er spricht“ heißt also zwingend 他说话。 und nicht 他说。

Diese Verben, die immer ein Objekt verlangen, heißen Verb-Objekt-Verbindungen. Im Deutschen gibt es nichts Vergleichbares, deshalb vergisst man sie so oft.

In dieser Lektion kommen mehrere davon vor:

  • 说话 shuōhuà: sprechen (说 sprechen + 话 Rede, Wort)
    我和同学说话。 Wǒ hé tóngxué shuōhuà. Ich spreche mit einem Kommilitonen.
    我说汉语。 Wǒ shuō Hànyǔ. Ich spreche Chinesisch. (ohne 话)
  • 上课 shàngkè: Unterricht haben, in den Unterricht gehen (上 hinaufgehen + 课 Unterricht)
    我上午上课。 Wǒ shàngwǔ shàngkè. Ich habe vormittags Unterricht.
    我上中文课。 Wǒ shàng zhōngwén kè. Ich habe Chinesischunterricht. (课 wird zu 中文课)
  • 下课 xiàkè: den Unterricht beenden (下 hinuntergehen + 课 Unterricht)
    中午十二点下课。 Zhōngwǔ shí'èr diǎn xiàkè. Der Unterricht endet um 12 Uhr mittags.
  • 上学 shàngxué: zur Schule gehen (上 hinaufgehen + 学 Lernen)
    我星期一上学。 Wǒ xīngqī yī shàngxué. Am Montag gehe ich zur Schule.
  • 写字 xiězì: schreiben (schon bekannt)
    我写字。 Wǒ xiězì. Ich schreibe.
    我写汉字。 Wǒ xiě Hànzì. Ich schreibe chinesische Schriftzeichen. (字 wird zu 汉字)

Die Wochentage: 星期

„Woche“ heißt 星期 xīngqī, wörtlich „Sternperiode“. Den Wochentag bildet man mit der Ziffer nach 星期:

  • Montag: 星期一 xīngqī yī
  • Dienstag: 星期二 xīngqī èr
  • Mittwoch: 星期三 xīngqī sān
  • Donnerstag: 星期四 xīngqī sì
  • Freitag: 星期五 xīngqī wǔ
  • Samstag: 星期六 xīngqī liù

Der Sonntag ist eine Ausnahme: 星期天 xīngqī tiān (wörtlich „Tag des Himmels“) oder 星期日 xīngqī rì (wörtlich „Tag der Sonne“ – genau wie das deutsche „Sonntag“).

Beispiele:
今天是星期五。 Jīntiān shì xīngqī wǔ. Heute ist Freitag.
明天是星期六。 Míngtiān shì xīngqī liù. Morgen ist Samstag.
昨天是星期四。 Zuótiān shì xīngqī sì. Gestern war Donnerstag.


Das Modalverb 要

要 yào ist ein Modalverb und steht vor dem Hauptverb. Es hat zwei Bedeutungen.

1. Wollen – mit festem Entschluss

要 drückt einen Willen aus, einen fest gefassten Entschluss. Es ist entschiedener als „Lust haben“ – vergleichbar mit dem deutschen „wollen“ gegenüber „möchten“.
我要学汉语。 Wǒ yào xué Hànyǔ. Ich will Chinesisch lernen.
他要来北京。 Tā yào lái Běijīng. Er will nach Peking kommen.

2. Müssen, sollen

要 drückt auch eine Notwendigkeit aus:
今天要学习。 Jīntiān yào xuéxí. Heute muss man lernen.
学中文,要多说,多写。 Xué zhōngwén, yào duō shuō, duō xiě. Um Chinesisch zu lernen, muss man viel sprechen und viel schreiben.

Die Verneinung im Sinne von „nicht wollen“ lautet 不要 bú yào:
我不要去。 Wǒ bú yào qù. Ich will nicht hingehen. (Achtung: Gemeint ist „nicht wollen“, nicht „nicht müssen“.)


Die Aspektpartikel 了, das sogenannte verbale 了

In Lektion 8 haben wir das satzfinale 了 (am Satzende) kennengelernt. Es markiert eine veränderte Situation:
我二十岁了。 Wǒ èrshí suì le. Ich bin jetzt zwanzig Jahre alt.

Hier nun der andere, ebenso häufige Gebrauch: das verbale 了, auch Aspektpartikel der abgeschlossenen Handlung (perfektiver Aspekt). Es steht direkt nach dem Verb und kennzeichnet die Handlung als abgeschlossen.

Beispiele aus dem Text der Lektion:
我们说了一个小时的汉语。 Wǒmen shuō le yí ge xiǎoshí de Hànyǔ.
⟶ Wir haben eine Stunde lang Chinesisch gesprochen.

我们写了三十分钟的汉字。 Wǒmen xiě le sānshí fēnzhōng de Hànzì.
⟶ Wir haben dreißig Minuten lang Schriftzeichen geschrieben.

Weitere Beispiele:
我看了。 Wǒ kàn le. Ich habe es mir angesehen.
她去了中国。 Tā qù le Zhōngguó. Sie ist nach China gefahren.

Die Verneinung des verbalen 了

Wenn die Handlung nicht abgeschlossen ist, verwendet man 没 méi, und es entfällt das 了:
我昨天没有来上课。 Wǒ zuótiān méiyǒu lái shàngkè. Gestern bin ich nicht zum Unterricht gekommen.
她没去中国。 Tā méi qù Zhōngguó. Sie ist nicht nach China gefahren.

Also:
没去了 ✗
没去 ✓

Vergleich der beiden 了

了 (verbal, nach dem Verb) 了 (satzfinal, am Satzende)
Position Direkt nach dem Verb Am Satzende
Bedeutung Abgeschlossene Handlung Veränderte Situation
Beispiel 我看了。 Wǒ kàn le. Ich habe es mir angesehen. 我二十岁了。 Wǒ èrshí suì le. Ich bin jetzt 20 Jahre alt.
Verneinung 没, und 了 fällt weg 不……了: nicht mehr
Verneintes Beispiel 我没看。 Wǒ méi kàn. Ich habe es mir nicht angesehen. 他不学汉语了。 Tā bù xué Hànyǔ le. Er lernt nicht mehr Chinesisch.

Die Uhrzeit: Zeitpunkt oder Zeitdauer

Im Chinesischen ist es entscheidend, die Uhrzeit als Zeitpunkt (um wie viel Uhr?) von der Zeitdauer (wie lange?) zu unterscheiden: Die Wörter sind nicht dieselben. Das Deutsche unterscheidet hier genau wie das Chinesische: „drei Uhr“ (Zeitpunkt) gegenüber „drei Stunden“ (Zeitdauer). Nur bei den Minuten sagt es beide Male „Minute“.

Der Zeitpunkt: 点 und 分

Er wird gebildet mit 点 diǎn (Uhr) und 分 fēn (Minute):
一点 yì diǎn: ein Uhr
两点 liǎng diǎn: zwei Uhr
三点 sān diǎn: drei Uhr
八点十五分 bā diǎn shíwǔ fēn: 8:15 Uhr
十二点半 shí'èr diǎn bàn: 12:30 Uhr (im Deutschen auch „halb eins“)

上午 shàngwǔ (Vormittag), 下午 xiàwǔ (Nachmittag) und 中午 zhōngwǔ (Mittag) stehen vor der Uhrzeit:
上午八点十五分 shàngwǔ bā diǎn shíwǔ fēn: 8:15 Uhr vormittags
中午十二点 zhōngwǔ shí'èr diǎn: 12 Uhr mittags
下午三点 xiàwǔ sān diǎn: 15 Uhr

So fragt man nach der Uhrzeit:
现在几点了? Xiànzài jǐ diǎn le? Wie spät ist es?
Man sagt auch 现在几点? Xiànzài jǐ diǎn?, ohne 了.

Antwort:
现在三点。 Xiànzài sān diǎn. Es ist drei Uhr.

Die Zeitdauer: 小时 und 分钟

Bei einer Zeitdauer ändern sich die Wörter:

Zeitpunkt (um wie viel Uhr?) Zeitdauer (wie lange?)
Uhr / Stunde 点 diǎn 小时 xiǎoshí
Minute 分 fēn 分钟 fēnzhōng

Beispiele:
我上午八点上课。 Wǒ shàngwǔ bā diǎn shàngkè. Ich habe um acht Uhr vormittags Unterricht. (Zeitpunkt)
我们说了一个小时的汉语。 Wǒmen shuō le yí ge xiǎoshí de Hànyǔ. Wir haben eine Stunde lang Chinesisch gesprochen. (Zeitdauer)

上午八点十五分上课。 Shàngwǔ bā diǎn shíwǔ fēn shàngkè. Der Unterricht beginnt um 8:15 Uhr. (Zeitpunkt)
我们写了三十分钟的汉字。 Wǒmen xiě le sānshí fēnzhōng de Hànzì. Wir haben dreißig Minuten lang Schriftzeichen geschrieben. (Zeitdauer)


Der Zeitpunkt im Satz

In Lektion 9 haben wir gesehen, dass Zeit- und Ortsangaben vor dem Handlungsverb stehen. Der Zeitpunkt bildet keine Ausnahme:

Beispiele:
我上午八点十五分上课。 Wǒ shàngwǔ bā diǎn shíwǔ fēn shàngkè. Ich habe um 8:15 Uhr vormittags Unterricht.
我星期五在北京大学学习。 Wǒ xīngqī wǔ zài Běijīng Dàxué xuéxí. Freitags lerne ich an der Peking-Universität.
我明天上午来。 Wǒ míngtiān shàngwǔ lái. Ich komme morgen Vormittag.

Bei mehreren Zeitangaben geht man vom Allgemeineren zum Genaueren:
我星期五上午八点上课。 Wǒ xīngqī wǔ shàngwǔ bā diǎn shàngkè. Ich habe freitags um 8 Uhr vormittags Unterricht.

Immer vom Allgemeinen zum Besonderen – nach derselben Logik wie beim Datum. Auch im Deutschen geht man hier so vor: „am Freitag um acht Uhr“.