Учим китайский: ключевые предложения урока 8

Чтобы показать или скрыть элементы, нажмите на следующие кнопки:

大家好! Dàjiā hǎo!: Здравствуйте все!

♂︎
♀︎

→ Идиоматичный оборот для обращения к группе: местоимение 大家 + 好. Очень продуктивная модель: 同学们好!, 老师好!


我二十岁了。 Wǒ èrshí suì le.: Мне (уже) двадцать лет.

♂︎
♀︎

→ Модальная частица 了 в конце предложения = изменение ситуации («ну вот, мне исполнилось столько»). Отличайте от нейтральной фразы 我二十岁。


她很漂亮。 Tā hěn piàoliang.: Она красивая.

♂︎
♀︎

→ Структура: подлежащее + 很 + качественный глагол. Глагол 是 перед прилагательным в китайском языке не употребляется.


我有点儿喜欢她。 Wǒ yǒudiǎnr xǐhuan tā.: Она мне немного нравится (и признаваться в этом немного неловко…).

♂︎
♀︎

→ 有点儿 ставится перед глаголом и несёт оттенок неловкости или отрицательной оценки. Не путайте с 一点儿.


他们都会说一点儿中文。 Tāmen dōu huì shuō yìdiǎnr Zhōngwén.: Они все умеют немного говорить по-китайски.

♂︎
♀︎

→ 一点儿 ставится после глагола и обозначает небольшое количество, без отрицательного оттенка. Сочетает несколько изученных структур: 都, 会 + глагол.


我家有一只狗。 Wǒ jiā yǒu yì zhī gǒu.: В моей семье есть собака.

♂︎
♀︎

→ Счётное слово 只 (zhī, 1-й тон) для небольших животных. Не путайте с 只 zhǐ (3-й тон) = «только».


它们都很小。 Tāmen dōu hěn xiǎo.: Они (животные) все маленькие.

♂︎
♀︎

→ Местоимение 它们 для обозначения животных или предметов. На слух неотличимо от 他们 / 她们 (все произносятся «tāmen»).


我喜欢和它们玩。 Wǒ xǐhuan hé tāmen wán.: Я люблю с ними играть.

♂︎
♀︎

→ Новое значение 和: «с» (глагол-предлог) перед дополнением, за которым следует глагол. Отличайте от значения «и» (союз между двумя существительными, см. урок 6).


我的爸爸妈妈人很好。 Wǒ de bàba māma rén hěn hǎo.: Мои родители — хорошие люди.

♂︎
♀︎

→ Идиоматичный оборот: подлежащее + 人很好 = «быть хорошим человеком». 人 характеризует здесь человеческие качества, а не человека как такового.


他们有的是英国人,有的是美国人。 Tāmen yǒude shì Yīngguó rén, yǒude shì Měiguó rén.: Одни из них англичане, другие — американцы.

♂︎
♀︎

→ Оборот 有的…,有的… позволяет выделить несколько подгрупп внутри одного множества. Здесь снова используется 有的 (урок 7) с явно названным собирательным подлежащим.