1. seviye: Dilbilgisi 10

Çince öğrenmek: 10. ünitenin dilbilgisi

Fiil-nesne öbekleri

4. ünitede 说 shuō "konuşmak" fiilini gördük. Bir nesne aldığında tek başına kullanılır:
我说汉语。 Wǒ shuō Hànyǔ. Çince konuşuyorum.

Ama yalnızca "konuşmak" demek için varsayılan bir nesneye ihtiyaç duyar: 话 huà "söz". Bu yüzden "O konuşuyor" zorunlu olarak şöyle denir: 他说话。 şu değil: ~~他说。~~

Her zaman bir nesne isteyen bu fiillere fiil-nesne öbeği denir. Batı dillerinde bunun bir karşılığı yoktur ve bu yüzden sık sık unutulurlar. Türkçe ise tam tersine bu yapıyı bolca kullanır: yemek yemek, yazı yazmak, ders çalışmak, söz söylemek, resim çizmek, şarkı söylemek, oyun oynamak. (ders çalışmak deyimi bu düzeyin sözcük listesinde zaten var: yapıyı çoktan tanıyorsunuz.) Varsayılan nesnenin düşmesi kuralı da birebir aynıdır: belirli bir nesne ortaya çıkar çıkmaz varsayılan nesne kaybolur — yazı yazıyorum ama mektup yazıyorum, asla "yazı mektup yazıyorum" değil.

Bu ünite bunlardan birkaçını getiriyor:

说话 shuōhuà: konuşmak, söz almak (说 konuşmak + 话 söz)
我和同学说话。 Wǒ hé tóngxué shuōhuà. Sınıf arkadaşımla konuşuyorum.
我说汉语。 Wǒ shuō Hànyǔ. Çince konuşuyorum. (şu kaldırılır: 话)
上课 shàngkè: derse girmek, derste olmak (上 çıkmak + 课 ders)
我上午上课。 Wǒ shàngwǔ shàngkè. Sabah dersim var.
我上中文课。 Wǒ shàng zhōngwén kè. Çince dersim var. (课 şuna dönüşür: 中文课)
下课 xiàkè: ders bitmek, dersten çıkmak (下 inmek + 课 ders)
中午十二点下课。 Zhōngwǔ shí'èr diǎn xiàkè. Öğlen on ikide ders bitiyor.
上学 shàngxué: okula gitmek (上 çıkmak + 学 öğrenim)
我星期一上学。 Wǒ xīngqī yī shàngxué. Pazartesi okula gidiyorum.
写字 xiězì: yazmak (daha önce görüldü)
我写字。 Wǒ xiězì. Yazı yazıyorum.
我写汉字。 Wǒ xiě Hànzì. Çince karakter yazıyorum. (字 şuna dönüşür: 汉字)

Dikkat

Başka bir nesne belirtilir belirtilmez varsayılan nesne zorunlu olarak düşer. Bu yüzden aşağıdaki cümle yanlıştır:
~~他说话汉语。~~ ✗
他说汉语。 Tā shuō Hànyǔ. ✓

Haftanın günleri: 星期

"Hafta" için 星期 xīngqī denir, kelimesi kelimesine "yıldız dönemi". Günler, sayıyı şu sözcüğün ardına ekleyerek kurulur — 星期:

pazartesi: 星期一 xīngqī yī
salı: 星期二 xīngqī èr
çarşamba: 星期三 xīngqī sān
perşembe: 星期四 xīngqī sì
cuma: 星期五 xīngqī wǔ
cumartesi: 星期六 xīngqī liù

Pazar bir istisnadır: 星期天 xīngqī tiān (gök günü) ya da 星期日 xīngqī rì (güneş günü). İkisi de pazar demektir. Çince günleri sayıyla adlandırır, Türkçe adlandırmaz; yine de Çarşamba ile Perşembe Farsçadan gelen "dördüncü gün" ve "beşinci gün" adlarıdır: Türkçe de bir sayı düzeni miras almıştır, ama bu düzen artık saydam değildir. Pazartesi "Pazar'ın ertesi", Cumartesi "Cuma'nın ertesi" demektir; bu da Çincenin pazar gününü sayıyla değil ayrı bir sözcükle kurmasıyla tam olarak aynı yoldur.

Haftanın Çinceyle bir ilgisi yoktur: Yahudi-Hristiyan kökenli bir alıntıdır. Geleneksel takvim ay takvimidir ve bayramlar için hâlâ kullanılır. İş ve resmî işler için Çin, güneş takvimi denen takvimi kullanır. Günlerin bu son derece yalın numaralandırması buradan gelir ve doğrusu işimizi epeyce kolaylaştırır. 9. ünitede görüldüğü gibi Türkiye de resmî işlerde miladî takvimi kullanır, dinî bayramlar için hicrî takvimi korur.

Örnekler:
今天是星期五。 Jīntiān shì xīngqī wǔ. Bugün cuma.
明天是星期六。 Míngtiān shì xīngqī liù. Yarın cumartesi.
昨天是星期四。 Zuótiān shì xīngqī sì. Dün perşembeydi.

Yardımcı fiil 要

要 yào bir yardımcı fiildir ve asıl fiilden önce gelir. İki anlamı vardır. Türkçe bu iki anlamı iki ayrı biçimle karşılar (-mAk istemek ve -mAlI), Çince ise tek bir sözcükle.

1. İstemek, kesin bir kararla

要 bir istek, alınmış kesin bir karar bildirir. "Canı istemek"ten daha kesindir.
我要学汉语。 Wǒ yào xué Hànyǔ. Çince öğrenmek istiyorum.
他要来北京。 Tā yào lái Běijīng. Pekin'e gelmek istiyor.

2. Gerekmek, zorunda olmak

要 gereklilik de bildirir:
今天要学习。 Jīntiān yào xuéxí. Bugün ders çalışmak gerekiyor.
学中文，要多说，多写。 Xué zhōngwén, yào duō shuō, duō xiě. Çince öğrenmek için çok konuşmak ve çok yazmak gerekir.

Yapı:
Özne + 要 + Yüklem

"İstememek" anlamındaki olumsuzluk biçimi — 不要 bú yào:
我不要去。 Wǒ bú yào qù. Gitmek istemiyorum.

Görünüş bildiren kip sözcüğü 了, yani fiilden sonraki 了 biçimi

8. ünitede cümle sonundaki 了 biçimini gördük: cümlenin sonunda yer alır ve durum değişikliği bildirir:
我二十岁了。 Wǒ èrshí suì le. Artık yirmi yaşındayım.

İşte aynı ölçüde sık kullanılan öteki işlev: fiilden sonraki 了 biçimi, yani bitmişlik görünüşü bildiren kip sözcüğü. Bu sözcük doğrudan fiilin ardına gelir ve eylemin tamamlandığını bildirir.

Yalın kural:
Yüklem + 了: tamamlanmış eylem — Türkçede -DI (görülen geçmiş zaman)

Ünitenin metninden örnekler:
我们说了一个小时的汉语。 Wǒmen shuō le yí ge xiǎoshí de Hànyǔ.
⟶ Bir saat Çince konuştuk.

我们写了三十分钟的汉字。 Wǒmen xiě le sānshí fēnzhōng de Hànzì.
⟶ Otuz dakika Çince karakter yazdık.

Başka örnekler:
我看了。 Wǒ kàn le. Baktım.
她去了中国。 Tā qù le Zhōngguó. Çin'e gitti.

Olumsuzluk: fiilden sonraki 了 biçimi

Eylem tamamlanmamışsa 没 méi kullanılır ve şu sözcük kaldırılır: 了:
我昨天没有来上课。 Wǒ zuótiān méiyǒu lái shàngkè. Dün derse gelmedim.
她没去中国。 Tā méi qù Zhōngguó. Çin'e gitmedi.

Demek ki:
~~没去了~~ ✗
没去 ✓

Şunu aklınızda tutun: eylem tamamlanmışsa 了 fiilin hemen ardına gelir. Eylem tamamlanmamışsa 没 kullanılır, 了 ise kullanılmaz. İkisi asla bir arada bulunmaz. Dikkat: Türkçede bunu -DI ile karşılıyoruz, ama -DI bir zaman ekidir; Çincede ise bu bir görünüş işaretidir ve Çincede dilbilgisel zaman yoktur. "Baktım" dediğinizde Türkçe geçmiş zamanı gösterir, oysa buradaki kip sözcüğü yalnızca eylemin tamamlandığını söyler, ne zaman olduğunu söylemez. İkinci fark: Türkçe bitmişliği çekimli fiile eklenen bir ekle (-DI) gösterir, Çince ise fiilden sonra gelen ayrı bir sözcükle.

Karşılaştırma: iki 了

	了: fiilden sonraki (fiilin ardından)	了: cümle sonundaki (cümlenin sonunda)
Konum	Fiilin hemen ardında	Cümlenin sonunda
Anlam	Tamamlanmış eylem (-DI)	Durum değişikliği (artık)
Örnek	我看了。 Wǒ kàn le. Baktım.	我二十岁了。 Wǒ èrshí suì le. Artık 20 yaşındayım.
Olumsuzluk	没 ve 了 düşer	不……了: artık -mAmAk
Olumsuz örnek	我没看。 Wǒ méi kàn. Bakmadım.	他不学汉语了。 Tā bù xué Hànyǔ le. Artık Çince öğrenmiyor.

Saat: noktasal mı, süre mi

Noktasal saat (saat kaçta?) ile süre (ne kadar süre?) arasındaki ayrım Çincede çok önemlidir: sözcükler aynı değildir. Türkçe konuşan biri için bu yeni bir ayrım değildir; yeni olan, Türkçenin ayrımı KONUMLA yaptığı yerde Çincenin onu SÖZCÜKLE yapmasıdır. Türkçede tek bir saat ve tek bir dakika sözcüğü vardır: noktasal saatte sözcük sayının önünde ve bulunma durumundadır (saat üçte), sürede ise sayının ardında ve eksizdir (üç saat). Dakikada da aynısı: sekizi on beş geçe ama otuz dakika. Karşılaştırın: Saat sekizde ders başlıyor. (noktasal) — Bir saat Çince konuştuk. (süre)

Noktasal saat: 点 ve 分

Şu iki sözcükle kurulur: 点 diǎn (saat, noktasal) ve 分 fēn (dakika, noktasal):
一点 yì diǎn: saat bir
两点 liǎng diǎn: saat iki
三点 sān diǎn: saat üç
八点十五分 bā diǎn shíwǔ fēn: sekizi çeyrek geçe (08.15)
十二点半 shí'èr diǎn bàn: on iki buçuk (12.30)

İki not

"saat iki" demek için şu gerekir: 两 liǎng şu değil: 二 èr. Bu yalnızca 2 rakamı için geçerlidir, 12 gibi içinde 2 geçen sayılar için değil; Türkçede tek bir iki bulunduğundan bu ayrım yalnızca Çincede vardır;
buçuk şu sözcükle gösterilir — 半 bàn — ve şunun ardına gelir (9. ünitede görüldüğü gibi: önde yarım, sonda buçuk): 点.

上午 shàngwǔ (sabah, öğleden önce), 下午 xiàwǔ (öğleden sonra) ve 中午 zhōngwǔ (öğle) saatin önüne konur; Türkçe de aynısını yapar (sabah sekizde):
上午八点十五分 shàngwǔ bā diǎn shíwǔ fēn: sabah sekizi çeyrek geçe (08.15)
中午十二点 zhōngwǔ shí'èr diǎn: öğlen on iki
下午三点 xiàwǔ sān diǎn: öğleden sonra saat üç (15.00)

Saati sormak için:
现在几点了？ Xiànzài jǐ diǎn le? Saat kaç?
Şöyle de denir: 现在几点？ Xiànzài jǐ diǎn?, şu olmadan: 了.

Cevap:
现在三点。 Xiànzài sān diǎn. Saat üç.

Süre: 小时 ve 分钟

Bir süre için sözcükler değişir:

	Noktasal (saat kaçta?)	Süre (ne kadar süre?)
Saat	点 diǎn	小时 xiǎoshí
Dakika	分 fēn	分钟 fēnzhōng

Örnekler:
我上午八点上课。 Wǒ shàngwǔ bā diǎn shàngkè. Sabah saat sekizde derse giriyorum. (noktasal)
我们说了一个小时的汉语。 Wǒmen shuō le yí ge xiǎoshí de Hànyǔ. Bir saat Çince konuştuk. (süre)

上午八点十五分上课。 Shàngwǔ bā diǎn shíwǔ fēn shàngkè. Dersler sekizi çeyrek geçe (08.15) başlıyor. (noktasal)
我们写了三十分钟的汉字。 Wǒmen xiě le sānshí fēnzhōng de Hànzì. Otuz dakika Çince karakter yazdık. (süre)

Aklınızda kalsın: 点 ve 分 noktasal saat için, 小时 ve 分钟 süre için. Bunları karıştırmak bu ünitenin en sık yapılan hatasıdır.

Nesne alan bir eylemin süresini anlatan yapıya dikkat edin:
Özne + Yüklem + 了 + süre + 的 + Nesne
我们说了一个小时的汉语。 Wǒmen shuō le yí ge xiǎoshí de Hànyǔ. Bir saat Çince konuştuk.

Cümlede noktasal zaman

9. ünitede zarf tümleçlerinin eylem fiilinden önce geldiğini gördük; Türkçe de aynı düzeni izler. Noktasal zaman da bir istisna değildir:

Özne + zaman + (yer) + yüklem

Örnekler:
我上午八点十五分上课。 Wǒ shàngwǔ bā diǎn shíwǔ fēn shàngkè. Sabah sekizi çeyrek geçe (08.15) dersim var.
我星期五在北京大学学习。 Wǒ xīngqī wǔ zài Běijīng Dàxué xuéxí. Cuma günü Pekin Üniversitesi'nde ders çalışıyorum.
我明天上午来。 Wǒ míngtiān shàngwǔ lái. Yarın sabah geliyorum.

Birden çok zaman belirteci varsa en genişten en dara doğru gidilir:
我星期五上午八点上课。 Wǒ xīngqī wǔ shàngwǔ bā diǎn shàngkè. Cuma günü sabah saat sekizde dersim var.

Her zaman genelden özele. Tarihte olduğu gibi. Türkçe de tam olarak aynı sırayı kullanır: Cuma günü sabah saat sekizde dersim var. Tek fark, 9. ünitede söylendiği gibi, süre tümlecidir: Çince onu fiilden sonra koyar, Türkçe fiilden önce.