Belajar bahasa Mandarin: tata bahasa Pelajaran 5

Bentuk jamak dengan 们

Dalam bahasa Mandarin, akhiran 们 men ditambahkan pada kata ganti orang dan pada beberapa kata benda yang menyebut orang untuk menandai bentuk jamak:

我 → 我们 wǒmen kami, kita
你 → 你们 nǐmen kalian
他 → 他们 tāmen mereka (laki-laki)
她 → 她们 tāmen mereka (perempuan)

们 juga dapat ditambahkan pada beberapa kata benda untuk menunjukkan sekelompok orang:
同学们 tóngxuémen para teman sekelas (ketika menyapa sekelompok orang)

Perbedaan antara 哪 dan 什么

Anda tentu sudah melihat dalam kosakata bahwa kewarganegaraan dibentuk dengan menambahkan "orang" 人 rén pada nama negara:
中国 Tiongkok → 中国人 orang Tionghoa
法国 Prancis → 法国人 orang Prancis

Pertanyaannya dibentuk dengan menempatkan 哪 nǎ menggantikan suku kata pertama nama negara:
你是哪国人？ Nǐ shì nǎguórén? Kamu berasal dari negara mana?

哪 berarti "yang mana?" dalam sebuah kelompok yang terhitung (jumlah negara tidak tak terhingga).
什么 berarti "apa, yang mana?" untuk jumlah yang tak terhitung (ada tak terhingga jenis orang yang berbeda).

Kata keterangan 都

都 dōu "semua" adalah kata keterangan dan, seperti semua kata keterangan dalam bahasa Mandarin, letaknya di depan kata kerja (atau di depan kata keterangan lain yang berada di depan kata kerja).

Contoh: 我们都是法国人。 Wǒmen dōu shì Fǎguó rén. Kami semua orang Prancis.

"Tidak semua" diterjemahkan dengan 不都. Contoh:
她们不都说汉语。 Tāmen bù dōu shuō Hànyǔ. Tidak semua dari mereka (perempuan) berbicara bahasa Mandarin.

都不 diterjemahkan dengan "tidak ada satu pun" (semua… tidak):
我的学生都不会说日语。 Wǒ de xuésheng dōu bú huì shuō Rìyǔ. Tidak ada satu pun murid saya yang bisa berbahasa Jepang.

Urutan kedua karakter itu mengubah segalanya. Ini kesalahan yang saya temui pada semua tingkat, termasuk pada pelajar tingkat lanjut: luangkan waktu untuk benar-benar menanamkan perbedaannya sekarang.

Contoh dari dialog:
他们都是我的同学。 Tāmen dōu shì wǒ de tóngxué. Mereka semua teman sekelas saya.
他们不都会说汉语。 Tāmen bù dōu huì shuō Hànyǔ. Tidak semua dari mereka (laki-laki) bisa berbicara bahasa Mandarin.
我们都不会写汉字。 Wǒmen dōu bú huì xiě Hànzì. Tidak ada satu pun dari kami yang bisa menulis karakter Mandarin.

Kata kerja bantu 会

Kita sudah melihat tiga kata kerja tindakan: 学 xué belajar, 说 shuō berbicara, 写 xiě menulis.

Kata kerja 会 huì adalah kata kerja bantu yang berarti "bisa melakukan sesuatu". Letaknya di depan kata kerja:
他会说法语。 Tā huì shuō fǎyǔ. Dia bisa berbicara bahasa Prancis.

Untuk membuat pertanyaan alterno-interogatif, kata kerja yang menjadi pokok pertanyaan harus diulang. Misalnya, dalam "Apakah kamu bisa berbicara bahasa Mandarin?", pertanyaannya mengenai "bisa":
你会不会说汉语？ Nǐ huì bú huì shuō hànyǔ?

Partikel 呢: seruan dan keheranan

Pada Pelajaran 2 kita sudah melihat bahwa 呢 ne dipakai untuk mengulang sebuah pertanyaan. Tetapi 呢 juga dapat menyatakan rasa terkejut ringan atau sebuah penekanan.

Contoh dari dialog:
她是哪国人呢？ Tā shì nǎ guó rén ne? Kalau dia, berasal dari negara mana? (dengan nuansa tertarik atau penasaran)

Penggunaan 是不是 dengan 都

Dalam dialog terdapat kalimat:
你们是不是都学中文？ Nǐmen shì bú shì dōu xué zhōngwén? Apakah kalian semua belajar bahasa Mandarin?

Di sini, kata keterangan 都 tidak menimbulkan masalah dengan bentuk alterno-interogatif karena kata itu mengenai kata kerja 学 dan bukan 是. Yang diulang adalah 是, bukan kata kerja yang mengikuti 都.

Di sini, 是 diletakkan di depan untuk menekankan. Ini penggunaan lain dari 是, yang akan kita temui lagi.