Çince öğrenmek: 8. ünitenin anahtar cümleleri

Aşağıdaki düğmelere tıklayarak öğeleri gösterin veya gizleyin:

大家好! Dàjiā hǎo!: Herkese merhaba!

♂︎
♀︎

→ Bir topluluğa seslenmek için deyimsel kalıp: zamir 大家 + . Çok işlek bir kalıptır: 同学们好!, 老师好!


我二十岁了。 Wǒ èrshí suì le.: Artık yirmi yaşındayım.

♂︎
♀︎

→ Kip sözcüğü cümle sonunda durum değişikliği bildirir ("işte oldu, bu yaşa geldim"). Şu nötr cümleden ayırt edin: 我二十岁。


她很漂亮。 Tā hěn piàoliang.: O çok güzel.

♂︎
♀︎

→ Yapı: Özne + + sıfat yüklemi. Çincede fiili bir sıfatın önünde kullanılmaz.


我有点儿喜欢她。 Wǒ yǒudiǎnr xǐhuan tā.: Ondan biraz hoşlanıyorum (biraz utandırıcı…).

♂︎
♀︎

有点儿 fiilden önce gelir ve bir rahatsızlık ya da olumsuz bir çağrışım taşır. Şununla karıştırmayın: 一点儿.


他们都会说一点儿中文。 Tāmen dōu huì shuō yìdiǎnr Zhōngwén.: Hepsi biraz Çince konuşmayı biliyor.

♂︎
♀︎

一点儿 fiilden sonra gelir ve olumsuz bir çağrışım taşımadan küçük bir miktar belirtir. Görülen birkaç yapıyı bir araya getirir: , + fiil.


我家有一只狗。 Wǒ jiā yǒu yì zhī gǒu.: Ailemizin bir köpeği var.

♂︎
♀︎

(zhī, 1. ton) küçük hayvanlar için kullanılan ölçü birim sözcüğüdür. Şununla karıştırmayın: zhǐ (3. ton), "sadece" anlamına gelir.


它们都很小。 Tāmen dōu hěn xiǎo.: Hepsi (hayvanlar) çok küçük.

♂︎
♀︎

它们 hayvanları ya da nesneleri yeniden anmak için kullanılan zamirdir. Sözlü dilde şunlardan ayırt edilemez: 他们 / 她们 (hepsi "tāmen" diye okunur).


我喜欢和它们玩。 Wǒ xǐhuan hé tāmen wán.: Onlarla oynamayı seviyorum.

♂︎
♀︎

karakterinin yeni anlamı: "ile" (edat görevindeki fiil), ardından bir fiil gelen bir tümlecin önünde kullanılır. 6. ünitede görülen "ve" anlamından (iki ad arasında bağlaç) ayırt edin.


我的爸爸妈妈人很好。 Wǒ de bàba māma rén hěn hǎo.: Annemle babam çok iyi insanlar.

♂︎
♀︎

→ Deyimsel kalıp: Özne + 人很好 = "iyi biri olmak". burada kişinin kendisini değil, insan olarak niteliğini belirtir.


他们有的是英国人,有的是美国人。 Tāmen yǒude shì Yīngguó rén, yǒude shì Měiguó rén.: Onların bazıları İngiliz, diğerleri Amerikalı.

♂︎
♀︎

有的…,有的… kalıbı, bir bütün içindeki birkaç alt grubu ayırt etmek için kullanılır. 7. ünitede görülen 有的 yapısını, açık bir topluluk öznesiyle yeniden kullanır.