Μάθετε κινεζικά: βασικές προτάσεις 5

Εμφανίστε ή αποκρύψτε τα στοιχεία κάνοντας κλικ στα παρακάτω κουμπιά:

你是哪国人？ Nǐ shì nǎ guó rén?: Από ποια χώρα είσαι;

♂︎
♀︎

→ Εμβληματική φράση της ενότητας: δομή 哪 + όνομα χώρας + 人 για να ρωτήσετε την εθνικότητα.

我是法国人。 Wǒ shì Fǎguó rén.: Είμαι Γάλλος/Γαλλίδα.

♂︎
♀︎

→ Τυπική απάντηση για την εθνικότητα, που μπορεί να κλιθεί: 中国人, 英国人, 美国人.

我会说汉语。 Wǒ huì shuō Hànyǔ.: Ξέρω να μιλάω κινεζικά.

♂︎
♀︎

→ Το βοηθητικό ρήμα 会 "ξέρω να κάνω" τοποθετείται πριν από το κύριο ρήμα (说, 写, 学…).

你会不会写汉字？ Nǐ huì bú huì xiě Hànzì?: Ξέρεις να γράφεις κινεζικούς χαρακτήρες;

♂︎
♀︎

→ Ερώτηση κατάφασης-άρνησης που αφορά το βοηθητικό ρήμα: είναι το 会 που διπλασιάζεται (会不会), όχι το ρήμα δράσης που ακολουθεί.

我们都是法国人。 Wǒmen dōu shì Fǎguó rén.: Είμαστε όλοι Γάλλοι.

♂︎
♀︎

→ Συνδυάζει τον πληθυντικό σε 们 με το επίρρημα 都 "όλοι", που τοποθετείται πάντα πριν από το ρήμα.

他们不都会说汉语。 Tāmen bù dōu huì shuō Hànyǔ.: Δεν ξέρουν όλοι να μιλούν κινεζικά.

♂︎
♀︎

→ 不都 = "όχι όλοι" (μερική άρνηση). Να διακρίνεται από το 都不 = "κανένας, όλοι… όχι".

我们都不会写汉字。 Wǒmen dōu bú huì xiě Hànzì.: Κανένας από εμάς δεν ξέρει να γράφει κινεζικούς χαρακτήρες.

♂︎
♀︎

→ 都不 = "κανένας" (ολική άρνηση). Απομνημονεύστε το ζεύγος 不都 ≠ 都不.

他们都是我的同学。 Tāmen dōu shì wǒ de tóngxué.: Είναι όλοι συμμαθητές μου.

♂︎
♀︎

→ Πρόταση ταυτοποίησης στον πληθυντικό: 们 + 都 + 是. Τυπική διατύπωση για να παρουσιάσετε μια ομάδα.

你们是不是都学中文？ Nǐmen shì bú shì dōu xué Zhōngwén?: Μελετάτε όλοι κινεζικά;

♂︎
♀︎

→ 是不是 έμφασης, τοποθετημένο πριν από το 都 + ρήμα δράσης. Επιτρέπει τον συνδυασμό της κατάφασης-άρνησης με ένα επίρρημα.

她是哪国人呢？ Tā shì nǎ guó rén ne?: Και αυτή, από ποια χώρα είναι;

♂︎
♀︎

→ Χρήση του 呢 με μια απόχρωση ενδιαφέροντος/περιέργειας ("και…;"), πέρα από την απλή επανάληψη που είδαμε στην ενότητα 2.