Μάθετε κινέζικα: βασικές προτάσεις 4

Εμφανίστε ή αποκρύψτε τα στοιχεία κάνοντας κλικ στα παρακάτω κουμπιά:

你多大？ Nǐ duō dà ? : Πόσο χρονών είσαι; (σε ενήλικα)

♂︎
♀︎

→ Εμβληματική πρόταση της ενότητας: δομή 多 + επιθετικό ρήμα.

你几岁？ Nǐ jǐ suì ? : Πόσο χρονών είσαι; (σε παιδί, < 10 ετών)

♂︎
♀︎

→ Παιδαγωγικό αντίστοιχο της πρότασης 1: 几 χρησιμοποιείται όταν εκτιμούμε ότι η απάντηση είναι μικρότερη από 10.

我九岁。 Wǒ jiǔ suì. : Είμαι εννέα χρονών.

♂︎
♀︎

→ Δομή απάντησης χωρίς ρήμα: Υποκείμενο + αριθμός + 岁.

我四十四岁。 Wǒ sìshísì suì. : Είμαι σαράντα τεσσάρων χρονών.

♂︎
♀︎

→ Εξασκεί τον σχηματισμό των αριθμών: [δεκάδες] + 十 + [μονάδες], χωρίς να προσθέτουμε 一 πριν από το 十 στη δεκάδα.

我是大学生。 Wǒ shì dàxuéshēng. : Είμαι φοιτητής/φοιτήτρια στο πανεπιστήμιο.

♂︎
♀︎

→ Σχολική ταυτότητα, που μεταβάλλεται ανάλογα με το επίπεδο: 小学生 (μαθητής δημοτικού), 中学生 (μαθητής γυμνασίου/λυκείου), 大学生 (φοιτητής).

你是不是中学老师？ Nǐ shì bú shì zhōngxué lǎoshī ? : Είσαι καθηγητής στο γυμνάσιο/λύκειο;

♂︎
♀︎

→ Ερώτηση κατάφασης-άρνησης: ρήμα + 不 + ρήμα. Συνδυάζεται με τη σειρά προσδιορισμός + προσδιοριζόμενο (中学 + 老师).

他不是大学生，他是中学生。 Tā bú shì dàxuéshēng, tā shì zhōngxuéshēng. : Δεν είναι φοιτητής στο πανεπιστήμιο, είναι μαθητής γυμνασίου/λυκείου.

♂︎
♀︎

→ Εξασκεί την άρνηση 不是 και τη διόρθωση ("όχι … αλλά …").

他也是大学生吗？ Tā yě shì dàxuéshēng ma ? : Είναι επίσης φοιτητής στο πανεπιστήμιο;

♂︎
♀︎

→ Αντανακλαστικό προς απομνημόνευση: με ένα επίρρημα (也, 很…), πρέπει να επιστρέψουμε στην ερώτηση με 吗 και όχι να χρησιμοποιήσουμε τη μορφή κατάφασης-άρνησης.

我是中学老师，也是大学老师。 Wǒ shì zhōngxué lǎoshī, yě shì dàxué lǎoshī. : Είμαι καθηγητής γυμνασίου/λυκείου, και επίσης καθηγητής πανεπιστημίου.

♂︎
♀︎

→ Ιδιωματική έκφραση του διαλόγου: διπλή ταυτοποίηση με 也是 για να συνδυάσουμε δύο ιδιότητες.

李老师好！ Lǐ lǎoshī hǎo ! : Γεια σας, δάσκαλε Λι!

♂︎
♀︎

→ Ιδιωματική έκφραση χαιρετισμού: Όνομα + τίτλος + 好. Πολύ παραγωγική: 李老师好！, 白老师好！